★ 0Кабинет
Страница с ответами Тетрадь и ответы вместе Другие задания ← К программе

Рабочая тетрадь: ЕГЭ информатика, задание 17: Пары элементов последовательности и другие

Информатика, 11 класс

Имя: ____________________
Дата: ______________

Коротко о теме

  • ЕГЭ информатика, задание 17: Пары элементов последовательности. Задание 17 ЕГЭ по информатике: Пары элементов последовательности. Тренировочная версия: данные приведены в условии, ответ — целое число. Подсказка: Разбери условие по шагам: отдельно запиши промежуточные значения (подсчёт, суммы, остатки). Ответ — целое число.
  • ЕГЭ информатика, задание 18: Робот-сборщик: сумма на пути. Задание 18 ЕГЭ по информатике: Робот-сборщик: сумма на пути. Тренировочная версия: данные приведены в условии, ответ — целое число. Подсказка: Разбери условие по шагам: отдельно запиши промежуточные значения (подсчёт, суммы, остатки). Ответ — целое число.
  • ЕГЭ информатика, задание 24: Обработка символьных строк. Задание 24 ЕГЭ по информатике: Обработка символьных строк. Тренировочная версия: данные приведены в условии, ответ — целое число. Подсказка: Разбери условие по шагам: отдельно запиши промежуточные значения (подсчёт, суммы, остатки). Ответ — целое число.
  • ЕГЭ информатика, задание 25: Числа по маске и делители. Задание 25 ЕГЭ по информатике: Числа по маске и делители. Тренировочная версия: данные приведены в условии, ответ — целое число. Подсказка: Разбери условие по шагам: отдельно запиши промежуточные значения (подсчёт, суммы, остатки). Ответ — целое число.
  • ЕГЭ информатика, задание 26: Сортировка и жадный выбор. Задание 26 ЕГЭ по информатике: Сортировка и жадный выбор. Тренировочная версия: данные приведены в условии, ответ — целое число. Подсказка: Разбери условие по шагам: отдельно запиши промежуточные значения (подсчёт, суммы, остатки). Ответ — целое число.
  • ЕГЭ информатика, задание 27: Подпоследовательности и суммы. Задание 27 ЕГЭ по информатике: Подпоследовательности и суммы. Тренировочная версия: данные приведены в условии, ответ — целое число. Подсказка: Разбери условие по шагам: отдельно запиши промежуточные значения (подсчёт, суммы, остатки). Ответ — целое число.

Задания

  1. Дана последовательность из 10 натуральных чисел. Найди количество пар элементов (не обязательно соседних, каждая пара считается один раз), у которых сумма делится на 5, а числа одной чётности.

    558 459 519 447 813 490 412 789 494 174

    Ответ: ______________
  2. В каждой клетке таблицы 4×4 лежат монеты. Робот стартует в левом верхнем углу и может идти только вправо или вниз до правого нижнего угла, собирая монеты во всех клетках пути (включая первую и последнюю). Чему равна наименьшая возможная сумма собранных монет?

    25 32 5 13 1 28 23 21 1 12 11 17 12 28 10 13

    Ответ: ______________
  3. Найди длину самой длинной подстроки (подряд идущих символов), в которой нет двух одинаковых соседних символов.

    MLKLMKMKMMKKKLLKKKMMMKKLKLMLKKMKMMKKKLMKKMKMMLMLLKMKKMLLLK

    Ответ: ______________
  4. Числа, соответствующие маске 4981??, получаются заменой каждого знака «?» одной цифрой (первая цифра числа не нуль). Найди наименьшее число такого вида, которое делится на 13 без остатка.
    Ответ: ______________
  5. На складе лежат 10 посылок, массы (кг) указаны в списке. Грузовик увозит посылки общей массой не более 148 кг. Какое наибольшее количество посылок он может увезти?

    20 49 52 5 38 55 51 48 6 47

    Ответ: ______________
  6. Дана последовательность из 12 натуральных чисел. Найди наибольшую сумму элементов непрерывной подпоследовательности, которая делится на 7.

    1 26 14 34 49 60 54 90 40 64 25 91

    Ответ: ______________
  7. Дана последовательность из 12 натуральных чисел. Найди количество пар соседних элементов, в которых ровно одно число делится на 3.

    466 305 852 832 147 944 751 654 453 893 104 258

    Ответ: ______________
  8. В каждой клетке таблицы 6×4 лежат монеты. Робот стартует в левом верхнем углу и может идти только вправо или вниз до правого нижнего угла, собирая монеты во всех клетках пути (включая первую и последнюю). Чему равна наименьшая возможная сумма собранных монет?

    11 21 24 31 35 5 14 32 4 27 10 6 16 3 3 21 7 22 20 19 23 24 16 39

    Ответ: ______________
  9. Найди длину самой длинной подстроки (подряд идущих символов), в которой нет двух одинаковых соседних символов.

    LLKKKLMKKKMMKKMKLLLKLLKKLMMKMMLMLMLKMKMKMMKML

    Ответ: ______________
  10. Числа, соответствующие маске 5?3?1, получаются заменой каждого знака «?» одной цифрой (первая цифра числа не нуль). Сколько таких чисел делятся на 19 без остатка?
    Ответ: ______________
  11. На складе лежат 11 посылок, массы (кг) указаны в списке. Грузовик увозит посылки общей массой не более 94 кг. Какое наибольшее количество посылок он может увезти?

    43 33 14 15 8 28 21 29 37 38 22

    Ответ: ______________
  12. Дана последовательность из 8 натуральных чисел. Сколько существует непрерывных непустых подпоследовательностей, сумма элементов которых делится на 5?

    2 30 72 73 86 63 55 72

    Ответ: ______________
  13. Дана последовательность из 11 натуральных чисел. Найди количество пар элементов (не обязательно соседних, каждая пара считается один раз), у которых сумма делится на 9, а числа одной чётности.

    888 441 727 394 439 998 509 679 102 976 663

    Ответ: ______________
  14. В каждой клетке таблицы 4×4 лежат монеты. Робот стартует в левом верхнем углу и может идти только вправо или вниз до правого нижнего угла, собирая монеты во всех клетках пути (включая первую и последнюю). Чему равна наименьшая возможная сумма собранных монет?

    27 24 34 3 5 7 25 37 11 30 22 29 20 1 40 25

    Ответ: ______________
  15. Сколько раз в строке встречается сочетание «AB» (пересекающиеся вхождения считаются отдельно)?

    CBABCBBCBBBBBCBCBBBABCBCBACCBCACCBBCCACABCBACAA

    Ответ: ______________
  16. Числа, соответствующие маске 2?56?, получаются заменой каждого знака «?» одной цифрой (первая цифра числа не нуль). Сколько таких чисел делятся на 13 без остатка?
    Ответ: ______________

CLASS.SU · https://class.su/workbook/11/informatics/x-c-iq.3/

Тренажёры по теме