Рабочая тетрадь: Причины и исторические последствия — новые задания 136

Задания

1. Историк рассматривает портрет и архитектурный план XVIII века. Что он может изучить?
   • Только уровень современного Интернета
   • Художественные вкусы и градостроительные идеи эпохи
   • Планы строительства космодромов
   • Точное мнение каждого жителя России
2. Экспедиция XVIII века уточнила очертания северных берегов России. Какой результат можно ожидать?
   • Улучшение географических карт и навигации
   • Закрытие морских путей
   • Мгновенное появление железных дорог
   • Отказ от мореплавания
3. Крестьянин и помещик описывают одну реформу XVIII века по-разному. Что делать ученику?
   • Оценивать сведения только по длине текста
   • Отказаться от любых документальных источников
   • Сопоставить свидетельства и выяснить интересы авторов
   • Автоматически считать первое свидетельство единственно верным
4. Для новой морской эскадры требуются подготовленные моряки. Какое преобразование особенно полезно?
   • Создание морских школ и развитие профессиональной подготовки
   • Отмена кораблестроения
   • Отказ от навигационных приборов
   • Запрет морской торговли
5. В провинциальном городе открыли народное училище. С какой политикой это связано?
   • С введением всеобщей воинской повинности 1874 года
   • С расширением системы образования
   • С отменой крепостного права 1861 года
   • С полётом человека в космос
6. Историк рассматривает портрет и архитектурный план XVIII века. Что он может изучить?
   • Только уровень современного Интернета
   • Точное мнение каждого жителя России
   • Планы строительства космодромов
   • Художественные вкусы и градостроительные идеи эпохи
7. Историк рассматривает портрет и архитектурный план XVIII века. Что он может изучить?
   • Планы строительства космодромов
   • Точное мнение каждого жителя России
   • Только уровень современного Интернета
   • Художественные вкусы и градостроительные идеи эпохи
8. Экспедиция XVIII века уточнила очертания северных берегов России. Какой результат можно ожидать?
   • Закрытие морских путей
   • Отказ от мореплавания
   • Улучшение географических карт и навигации
   • Мгновенное появление железных дорог
9. Экспедиция XVIII века уточнила очертания северных берегов России. Какой результат можно ожидать?
   • Улучшение географических карт и навигации
   • Закрытие морских путей
   • Мгновенное появление железных дорог
   • Отказ от мореплавания
10. Крестьянин и помещик описывают одну реформу XVIII века по-разному. Что делать ученику?
    • Оценивать сведения только по длине текста
    • Автоматически считать первое свидетельство единственно верным
    • Отказаться от любых документальных источников
    • Сопоставить свидетельства и выяснить интересы авторов
11. Крестьянин и помещик описывают одну реформу XVIII века по-разному. Что делать ученику?
    • Автоматически считать первое свидетельство единственно верным
    • Оценивать сведения только по длине текста
    • Отказаться от любых документальных источников
    • Сопоставить свидетельства и выяснить интересы авторов
12. В провинциальном городе открыли народное училище. С какой политикой это связано?
    • С введением всеобщей воинской повинности 1874 года
    • С отменой крепостного права 1861 года
    • С расширением системы образования
    • С полётом человека в космос
13. Для новой морской эскадры требуются подготовленные моряки. Какое преобразование особенно полезно?
    • Отмена кораблестроения
    • Создание морских школ и развитие профессиональной подготовки
    • Запрет морской торговли
    • Отказ от навигационных приборов
14. Для новой морской эскадры требуются подготовленные моряки. Какое преобразование особенно полезно?
    • Отказ от навигационных приборов
    • Создание морских школ и развитие профессиональной подготовки
    • Отмена кораблестроения
    • Запрет морской торговли

CLASS.SU · https://class.su/workbook/8/history/p25/