Рабочая тетрадь: Анализ климата России
География, 8 класс
Имя: ____________________
Дата: ______________
Дата: ______________
Коротко о теме
- Собери последовательность: Анализ климата России. Изменение климатических показателей оценивают за сопоставимые периоды. Подсказка: Используй смысл географического понятия, а не сходство слов.
Задания
-
Расположи по порядку этапы: «Опиши климатический пояс».
- изучи температуры и осадки
- установи воздушные массы
- определи сезонность
- найди пояс на карте
-
Расположи по порядку этапы: «Сравни климат двух городов».
- выбери показатели
- проверь данные за одинаковые периоды
- объясни различия
- сравни температуры и осадки
-
Расположи по порядку этапы: «Построй график температур».
- нанеси месяцы на ось
- соедини точки графика
- собери помесячные температуры
- отметь значения
-
Расположи по порядку этапы: «Построй график температур».
- нанеси месяцы на ось
- отметь значения
- соедини точки графика
- собери помесячные температуры
-
Расположи по порядку этапы: «Работа с синоптической картой».
- определи направление ветра
- найди область давления
- изучи атмосферные фронты
- сделай вывод о погоде
-
Расположи по порядку этапы: «Сравни климат двух городов».
- объясни различия
- выбери показатели
- сравни температуры и осадки
- проверь данные за одинаковые периоды
-
Расположи по порядку этапы: «Сравни климат двух городов».
- выбери показатели
- сравни температуры и осадки
- объясни различия
- проверь данные за одинаковые периоды
-
Расположи по порядку этапы: «Построй график температур».
- отметь значения
- нанеси месяцы на ось
- собери помесячные температуры
- соедини точки графика
-
Расположи по порядку этапы: «Опиши климатический пояс».
- установи воздушные массы
- определи сезонность
- изучи температуры и осадки
- найди пояс на карте
-
Расположи по порядку этапы: «Опиши климатический пояс».
- определи сезонность
- найди пояс на карте
- установи воздушные массы
- изучи температуры и осадки
-
Расположи по порядку этапы: «Построй график температур».
- собери помесячные температуры
- соедини точки графика
- нанеси месяцы на ось
- отметь значения
-
Расположи по порядку этапы: «Построй график температур».
- отметь значения
- нанеси месяцы на ось
- соедини точки графика
- собери помесячные температуры
-
Расположи по порядку этапы: «Определи амплитуду».
- укажи единицу измерения
- вычти минимум из максимума
- найди минимальную температуру
- найди максимальную температуру
-
Расположи по порядку этапы: «Работа с синоптической картой».
- определи направление ветра
- сделай вывод о погоде
- найди область давления
- изучи атмосферные фронты
Ответы: Анализ климата России
- найди пояс на карте → установи воздушные массы → изучи температуры и осадки → определи сезонность
- выбери показатели → проверь данные за одинаковые периоды → сравни температуры и осадки → объясни различия
- собери помесячные температуры → нанеси месяцы на ось → отметь значения → соедини точки графика
- собери помесячные температуры → нанеси месяцы на ось → отметь значения → соедини точки графика
- найди область давления → изучи атмосферные фронты → определи направление ветра → сделай вывод о погоде
- выбери показатели → проверь данные за одинаковые периоды → сравни температуры и осадки → объясни различия
- выбери показатели → проверь данные за одинаковые периоды → сравни температуры и осадки → объясни различия
- собери помесячные температуры → нанеси месяцы на ось → отметь значения → соедини точки графика
- найди пояс на карте → установи воздушные массы → изучи температуры и осадки → определи сезонность
- найди пояс на карте → установи воздушные массы → изучи температуры и осадки → определи сезонность
- собери помесячные температуры → нанеси месяцы на ось → отметь значения → соедини точки графика
- собери помесячные температуры → нанеси месяцы на ось → отметь значения → соедини точки графика
- найди максимальную температуру → найди минимальную температуру → вычти минимум из максимума → укажи единицу измерения
- найди область давления → изучи атмосферные фронты → определи направление ветра → сделай вывод о погоде
CLASS.SU · https://class.su/workbook/8/geography/p10/