★ 0Кабинет

Рабочая тетрадь: Квадратные корни

Алгебра, 8 класс

Имя: ____________________
Дата: ______________

Коротко о теме

  • Квадратные корни. Квадратный корень из a — неотрицательное число, квадрат которого равен a. Выучи квадраты чисел до 25. Подсказка: Вспомни таблицу квадратов.
  • Квадратные корни: преобразования. Квадратные корни: преобразования: задания с вводом промежуточных результатов. Подсказка: Выполняй шаги по порядку, каждое число проверяется отдельно.
  • Квадратные корни. Арифметический квадратный корень из a — неотрицательное число, квадрат которого равен a. Подсказка: Вспомни тему урока и проверь себя по списку «Что нужно знать» на этой странице.
  • Квадратные корни: свойства. √(a²b²) = ab. Подсказка: Вычисли по шагам и проверь результат.

Задания

  1. √81 = ?
    Ответ: ______________
  2. Вынесите множитель из-под знака корня: √50 = a√b, где b не делится на квадрат целого числа больше 1. Впишите a и b.

    a =; b =

    Ответ: ______________
  3. Чему равен √144?
    Ответ: ______________
  4. Чему равен (√7)²?
    Ответ: ______________
  5. √(11²) = ?
    Ответ: ______________
  6. √484 = ?
    Ответ: ______________
  7. Сколько целых чисел расположено между числами √163 и √232?
    Ответ: ______________
  8. Чему равен √9?
    Ответ: ______________
  9. Чему равен √16?
    Ответ: ______________
  10. √(2²) = ?
    Ответ: ______________
  11. √529 = ?
    Ответ: ______________
  12. Вынесите множитель из-под знака корня: √98 = a√b, где b не делится на квадрат целого числа больше 1. Впишите a и b.

    a =; b =

    Ответ: ______________
  13. Чему равен √16?
    Ответ: ______________
  14. Чему равен √(4 · 9)?
    Ответ: ______________
  15. Вынеси множитель из-под знака корня: √162 = k√2. Найди k.
    Ответ: ______________
  16. √16 = ?
    Ответ: ______________

Ответы: Квадратные корни

  1. 9
  2. a = 5; b = 2
  3. 12
  4. 7
  5. 11
  6. 22
  7. 3
  8. 3
  9. 4
  10. 2
  11. 23
  12. a = 7; b = 2
  13. 4
  14. 6
  15. 9
  16. 4

CLASS.SU · https://class.su/workbook/8/algebra/p2/