★ 0Кабинет

Рабочая тетрадь: ИЗО: Творческие этапы: расставь действия

ИЗО, 6 класс

Имя: ____________________
Дата: ______________

Коротко о теме

  • Восстанови этапы: Творческие этапы: расставь действия. Последовательность работы помогает организовать выполнение творческого задания. Подсказка: Сравни примеры с определениями художественных понятий.

Задания

  1. Расположи учебные этапы работы по порядку: Графический автопортрет.
    • наметить форму головы
    • уточнить характерные черты
    • обозначить глаза, нос и рот
    • рассмотреть пропорции лица
  2. Расположи учебные этапы работы по порядку: Штриховой рисунок шара.
    • уточнить штриховкой переходы тона
    • наметить теневую часть
    • определить источник света
    • обозначить контур шара
  3. Расположи учебные этапы работы по порядку: Этюд акварелью.
    • выбрать мотив и свет
    • уточнить детали после подсыхания
    • сделать лёгкий карандашный набросок
    • нанести большие цветовые отношения
  4. Расположи учебные этапы работы по порядку: Рисунок натюрморта с натуры.
    • расставить предметы
    • уточнить детали
    • наметить светотеневые отношения
    • определить пропорции и положение
  5. Расположи учебные этапы работы по порядку: Рисунок натюрморта с натуры.
    • уточнить детали
    • наметить светотеневые отношения
    • определить пропорции и положение
    • расставить предметы
  6. Расположи учебные этапы работы по порядку: Графический автопортрет.
    • наметить форму головы
    • обозначить глаза, нос и рот
    • рассмотреть пропорции лица
    • уточнить характерные черты
  7. Расположи учебные этапы работы по порядку: Линейная перспектива улицы.
    • провести сходящиеся линии улицы
    • наметить линию горизонта
    • разместить здания и детали
    • поставить точку схода
  8. Расположи учебные этапы работы по порядку: Лепка рельефа.
    • подготовить плоскую основу
    • проработать поверхность
    • добавить выступающие объёмы
    • наметить силуэт изображения
  9. Расположи учебные этапы работы по порядку: Графический автопортрет.
    • рассмотреть пропорции лица
    • обозначить глаза, нос и рот
    • наметить форму головы
    • уточнить характерные черты
  10. Расположи учебные этапы работы по порядку: Рисунок натюрморта с натуры.
    • наметить светотеневые отношения
    • расставить предметы
    • определить пропорции и положение
    • уточнить детали
  11. Расположи учебные этапы работы по порядку: Рисунок натюрморта с натуры.
    • наметить светотеневые отношения
    • расставить предметы
    • уточнить детали
    • определить пропорции и положение
  12. Расположи учебные этапы работы по порядку: Штриховой рисунок шара.
    • определить источник света
    • уточнить штриховкой переходы тона
    • обозначить контур шара
    • наметить теневую часть
  13. Расположи учебные этапы работы по порядку: Рисунок натюрморта с натуры.
    • определить пропорции и положение
    • уточнить детали
    • наметить светотеневые отношения
    • расставить предметы
  14. Расположи учебные этапы работы по порядку: Графический автопортрет.
    • уточнить характерные черты
    • обозначить глаза, нос и рот
    • наметить форму головы
    • рассмотреть пропорции лица

Ответы: ИЗО: Творческие этапы: расставь действия

  1. рассмотреть пропорции лица → наметить форму головы → обозначить глаза, нос и рот → уточнить характерные черты
  2. обозначить контур шара → определить источник света → наметить теневую часть → уточнить штриховкой переходы тона
  3. выбрать мотив и свет → сделать лёгкий карандашный набросок → нанести большие цветовые отношения → уточнить детали после подсыхания
  4. расставить предметы → определить пропорции и положение → наметить светотеневые отношения → уточнить детали
  5. расставить предметы → определить пропорции и положение → наметить светотеневые отношения → уточнить детали
  6. рассмотреть пропорции лица → наметить форму головы → обозначить глаза, нос и рот → уточнить характерные черты
  7. наметить линию горизонта → поставить точку схода → провести сходящиеся линии улицы → разместить здания и детали
  8. подготовить плоскую основу → наметить силуэт изображения → добавить выступающие объёмы → проработать поверхность
  9. рассмотреть пропорции лица → наметить форму головы → обозначить глаза, нос и рот → уточнить характерные черты
  10. расставить предметы → определить пропорции и положение → наметить светотеневые отношения → уточнить детали
  11. расставить предметы → определить пропорции и положение → наметить светотеневые отношения → уточнить детали
  12. обозначить контур шара → определить источник света → наметить теневую часть → уточнить штриховкой переходы тона
  13. расставить предметы → определить пропорции и положение → наметить светотеневые отношения → уточнить детали
  14. рассмотреть пропорции лица → наметить форму головы → обозначить глаза, нос и рот → уточнить характерные черты

CLASS.SU · https://class.su/workbook/6/art/p13/