Рабочая тетрадь: Фигуры и построения
Математика, 5 класс
Имя: ____________________
Дата: ______________
Дата: ______________
Коротко о теме
- Оцени угол на глаз. Углы в 45°, 90°, 180° легко запомнить: половина прямого, прямой, развёрнутый. Подсказка: Сравни с прямым углом.
- Построй угол нужной величины. Градус — 1/180 развёрнутого угла. Двигай ползунок, пока угол не совпадёт с нужным. Подсказка: Помни: прямой угол — 90°.
- Построй фигуру: площадь и периметр. Периметр — длина границы фигуры, площадь — число клеток внутри. Подсказка: Подсчитай клетки, потом стороны клеток на границе.
- Подпиши части треугольника. Высота — перпендикуляр из вершины к основанию. Подсказка: Высота образует прямой угол с основанием.
- Составные фигуры: площадь и периметр. Площадь составной фигуры — большая фигура минус вырезанная. Периметр «ступеньки» равен периметру внешнего прямоугольника. Подсказка: Дополни фигуру до прямоугольника.
- Построй треугольник заданной площади. Площадь треугольника S = a · h : 2. Подсказка: Подбери основание и высоту.
Задания
-
Оцени на глаз величину угла и поставь ползунок (допустима ошибка до 10°).
Шкала от 0 до 180. Ответ: ______
Ответ: ______________ -
Построй угол в 105°: подвинь ползунок, пока угол не станет нужным.
Шкала от 0 до 180. Ответ: ______
Ответ: ______________ -
Закрась на сетке одну связную фигуру площадью 15 клеток и периметром 16.
Закрась нужные клетки.
-
Как называется сторона, на которую опущена высота?
- основание
- высота
- вершина
-
Рамка шириной 3 м окружает прямоугольное окно внутри. Внешний размер рамки 11 м × 7 м. Найди площадь окна и площадь самой рамки (в кв. м).
Площадь окна; Площадь рамки
Ответ: ______________ -
Построй на сетке треугольник площадью 12 кв. ед. (вершины — в узлах сетки). Нажимай на узлы сетки, чтобы поставить 3 вершины.
-
Оцени на глаз величину угла и поставь ползунок (допустима ошибка до 10°).
Шкала от 0 до 180. Ответ: ______
Ответ: ______________ -
Построй угол в 70°: подвинь ползунок, пока угол не станет нужным.
Шкала от 0 до 180. Ответ: ______
Ответ: ______________ -
Закрась на сетке одну связную фигуру площадью 8 клеток и периметром 12.
Закрась нужные клетки.
-
Подпиши части схемы «Треугольник»: для каждого номера выбери название.
- 1
- 2
- 3
- 4
- основание
- высота
- вершина
- боковая сторона
-
Прямоугольник со сторонами 17 см и 6 см. Из его угла вырезали прямоугольник 12 см × 3 см (получилась «ступенька»). Чему равен периметр оставшейся фигуры (см)?Ответ: ______________
-
Построй на сетке треугольник площадью 10 кв. ед. (вершины — в узлах сетки). Нажимай на узлы сетки, чтобы поставить 3 вершины.
-
Оцени на глаз величину угла и поставь ползунок (допустима ошибка до 10°).
Шкала от 0 до 180. Ответ: ______
Ответ: ______________ -
Построй угол в 55°: подвинь ползунок, пока угол не станет нужным.
Шкала от 0 до 180. Ответ: ______
Ответ: ______________ -
Закрась на сетке одну связную фигуру площадью 20 клеток и периметром 18.
Закрась нужные клетки.
-
Подпиши части схемы «Треугольник»: для каждого номера выбери название.
- 1
- 2
- 3
- 4
- вершина
- боковая сторона
- основание
- высота
Ответы: Фигуры и построения
- 160 °
- 105 °
- 3×5
- основание
- Площадь окна 5; Площадь рамки 72
- (0; 0) (4; 0) (0; 6)
- 45 °
- 70 °
- 2×4
- 1 — боковая сторона; 2 — основание; 3 — вершина; 4 — высота
- 46
- (0; 0) (4; 0) (0; 5)
- 35 °
- 55 °
- 4×5
- 1 — боковая сторона; 2 — высота; 3 — основание; 4 — вершина
CLASS.SU · https://class.su/workbook/5/math/p17/