Рабочая тетрадь: Дополнительная практика 3 класса — часть 2
Окружающий мир, 3 класс
Имя: ____________________
Дата: ______________
Дата: ______________
Коротко о теме
- Распредели: Насекомые и паукообразные. У насекомых шесть ног, у паукообразных — восемь. Подсказка: Вспомни число ног у взрослого животного.
- Распредели: Хищные и растительноядные животные. Хищники охотятся на животных, растительноядные преимущественно питаются растениями. Подсказка: Чем обычно питается животное?
- Распредели: Правила охраны природы. Бережное отношение к природе помогает сохранять растения, животных и чистую среду. Подсказка: Вредит ли действие живым организмам?
Задания
-
Распредели примеры по группам.
Группы: Насекомое / Паукообразное
- бабочка
- паук-скакунчик
- сенокосец
- комар
- паук-серебрянка
- пчела
-
Отметь все примеры из группы «Паукообразное».
- кузнечик
- тарантул
- паук-крестовик
- стрекоза
- клещ
- бабочка
-
Распредели примеры по группам.
Группы: Преимущественно хищное / Растительноядное
- куница
- лось
- ястреб
- рысь
- жираф
- корова
-
Отметь все примеры из группы «Растительноядное».
- лось
- морской лев
- лошадь
- слон
- куница
- орёл
-
Распредели примеры по группам.
Группы: Бережное действие / Вредное действие
- загрязнить ручей
- идти по обозначенной тропе
- не разорять гнёзда
- экономить воду
- шуметь рядом с гнездом
- вытаптывать редкие растения
-
Отметь все примеры из группы «Вредное действие».
- сломать молодое дерево
- бросить батарейку на землю
- не ломать ветви деревьев
- использовать многоразовую бутылку
- не разорять гнёзда
- загрязнить ручей
-
Распредели примеры по группам.
Группы: Насекомое / Паукообразное
- тарантул
- стрекоза
- бабочка
- скорпион
- паук-волк
- божья коровка
-
Отметь все примеры из группы «Насекомое».
- клещ
- комар
- паук-скакунчик
- божья коровка
- муха
- паук-серебрянка
-
Распредели примеры по группам.
Группы: Преимущественно хищное / Растительноядное
- сова
- волк
- жираф
- слон
- морской лев
- олень
-
Отметь все примеры из группы «Растительноядное».
- лошадь
- корова
- морской лев
- олень
- волк
- лисица
-
Распредели примеры по группам.
Группы: Бережное действие / Вредное действие
- разжечь костёр под деревом
- экономить воду
- загрязнить ручей
- наблюдать за животными издалека
- бережно обращаться с растениями
- бросить батарейку на землю
-
Отметь все примеры из группы «Бережное действие».
- разжечь костёр под деревом
- бережно обращаться с растениями
- убрать мусор после отдыха
- наблюдать за животными издалека
- сломать молодое дерево
- вытаптывать редкие растения
-
Распредели примеры по группам.
Группы: Насекомое / Паукообразное
- жук
- паук-волк
- паук-крестовик
- стрекоза
- муха
- тарантул
-
Отметь все примеры из группы «Насекомое».
- паук-крестовик
- муха
- каракурт
- тарантул
- кузнечик
- бабочка
-
Распредели примеры по группам.
Группы: Преимущественно хищное / Растительноядное
- лось
- слон
- жираф
- волк
- рысь
- сова
-
Отметь все примеры из группы «Преимущественно хищное».
- заяц
- коза
- слон
- ястреб
- лисица
- сова
CLASS.SU · https://class.su/workbook/3/world/p7.2/