★ 0Кабинет

Рабочая тетрадь: Дополнительная практика 3 класса — часть 1

Окружающий мир, 3 класс

Имя: ____________________
Дата: ______________

Коротко о теме

  • Распредели: Состояния воды: жидкость и лёд. Вода может быть жидкой и твёрдой; снег и лёд состоят из воды. Подсказка: Сохраняет ли вещество собственную форму?
  • Распредели: Осадки и явления без выпадения осадков. Осадки — вода в жидком или твёрдом виде, выпадающая из облаков на поверхность Земли. Подсказка: Выпадает ли что-то из атмосферы?
  • Сопоставь: Органы человека и их функции. У каждого органа есть своя функция, и органы работают согласованно. Подсказка: Какую роль выполняет орган?

Задания

  1. Распредели примеры по группам.

    Группы: Жидкая вода / Твёрдая вода (лёд)

    • снежинка
    • вода в стакане
    • струя из крана
    • дождь
    • кубик льда
    • сосулька
  2. Отметь все примеры из группы «Твёрдая вода (лёд)».
    • ручей
    • замёрзшее озеро
    • айсберг
    • вода в озере летом
    • град
    • струя из крана
  3. Распредели примеры по группам.

    Группы: Атмосферные осадки / Другие погодные явления

    • мокрый снег
    • сильная жара
    • дождь
    • ветер
    • ледяной дождь
    • гроза без дождя
  4. Отметь все примеры из группы «Атмосферные осадки».
    • ледяной дождь
    • туман
    • гололедица
    • ветер
    • морось
    • дождь
  5. Сопоставь каждое понятие с его значением.
    • уши
    • сердце
    • глаза
    • почки
    • воспринимают звуки
    • образуют мочу
    • воспринимают свет
    • обеспечивает движение крови
  6. Что соответствует понятию «язык»?
    • обеспечивают газообмен
    • обеспечивает движение крови
    • воспринимают свет
    • помогает различать вкусы
  7. Распредели примеры по группам.

    Группы: Жидкая вода / Твёрдая вода (лёд)

    • град
    • вода в стакане
    • ручей
    • иней
    • струя из крана
    • айсберг
  8. Отметь все примеры из группы «Твёрдая вода (лёд)».
    • вода в озере летом
    • капля росы
    • ледяная корка
    • айсберг
    • град
    • ручей
  9. Распредели примеры по группам.

    Группы: Атмосферные осадки / Другие погодные явления

    • ветер
    • мокрый снег
    • мороз
    • снегопад
    • облачность
    • морось
  10. Отметь все примеры из группы «Другие погодные явления».
    • туман
    • облачность
    • гроза без дождя
    • морось
    • снег
    • дождь
  11. Сопоставь каждое понятие с его значением.
    • лёгкие
    • кожа
    • язык
    • уши
    • защищает тело от внешних воздействий
    • помогает различать вкусы
    • воспринимают звуки
    • обеспечивают газообмен
  12. Что соответствует понятию «уши»?
    • обеспечивает движение крови
    • защищает тело от внешних воздействий
    • воспринимают звуки
    • обеспечивают газообмен
  13. Распредели примеры по группам.

    Группы: Жидкая вода / Твёрдая вода (лёд)

    • струя из крана
    • вода в стакане
    • иней
    • сосулька
    • вода в озере летом
    • кубик льда
  14. Отметь все примеры из группы «Жидкая вода».
    • ручей
    • сосулька
    • айсберг
    • лужа после дождя
    • струя из крана
    • град
  15. Распредели примеры по группам.

    Группы: Атмосферные осадки / Другие погодные явления

    • гроза без дождя
    • дождь
    • мороз
    • мокрый снег
    • гололедица
    • град
  16. Отметь все примеры из группы «Другие погодные явления».
    • гололедица
    • ледяной дождь
    • град
    • ветер
    • морось
    • сильная жара

Ответы: Дополнительная практика 3 класса — часть 1

  1. снежинка — Твёрдая вода (лёд); вода в стакане — Жидкая вода; струя из крана — Жидкая вода; дождь — Жидкая вода; кубик льда — Твёрдая вода (лёд); сосулька — Твёрдая вода (лёд)
  2. айсберг; замёрзшее озеро; град
  3. мокрый снег — Атмосферные осадки; сильная жара — Другие погодные явления; дождь — Атмосферные осадки; ветер — Другие погодные явления; ледяной дождь — Атмосферные осадки; гроза без дождя — Другие погодные явления
  4. ледяной дождь; морось; дождь
  5. уши — воспринимают звуки; сердце — обеспечивает движение крови; глаза — воспринимают свет; почки — образуют мочу
  6. помогает различать вкусы
  7. град — Твёрдая вода (лёд); вода в стакане — Жидкая вода; ручей — Жидкая вода; иней — Твёрдая вода (лёд); струя из крана — Жидкая вода; айсберг — Твёрдая вода (лёд)
  8. айсберг; град; ледяная корка
  9. ветер — Другие погодные явления; мокрый снег — Атмосферные осадки; мороз — Другие погодные явления; снегопад — Атмосферные осадки; облачность — Другие погодные явления; морось — Атмосферные осадки
  10. гроза без дождя; туман; облачность
  11. лёгкие — обеспечивают газообмен; кожа — защищает тело от внешних воздействий; язык — помогает различать вкусы; уши — воспринимают звуки
  12. воспринимают звуки
  13. струя из крана — Жидкая вода; вода в стакане — Жидкая вода; иней — Твёрдая вода (лёд); сосулька — Твёрдая вода (лёд); вода в озере летом — Жидкая вода; кубик льда — Твёрдая вода (лёд)
  14. струя из крана; ручей; лужа после дождя
  15. гроза без дождя — Другие погодные явления; дождь — Атмосферные осадки; мороз — Другие погодные явления; мокрый снег — Атмосферные осадки; гололедица — Другие погодные явления; град — Атмосферные осадки
  16. ветер; гололедица; сильная жара

CLASS.SU · https://class.su/workbook/3/world/p15/