Рабочая тетрадь: Дополнительная практика 3 класса — часть 1
Окружающий мир, 3 класс
Имя: ____________________
Дата: ______________
Дата: ______________
Коротко о теме
- Распредели: Состояния воды: жидкость и лёд. Вода может быть жидкой и твёрдой; снег и лёд состоят из воды. Подсказка: Сохраняет ли вещество собственную форму?
- Распредели: Осадки и явления без выпадения осадков. Осадки — вода в жидком или твёрдом виде, выпадающая из облаков на поверхность Земли. Подсказка: Выпадает ли что-то из атмосферы?
- Сопоставь: Органы человека и их функции. У каждого органа есть своя функция, и органы работают согласованно. Подсказка: Какую роль выполняет орган?
Задания
-
Распредели примеры по группам.
Группы: Жидкая вода / Твёрдая вода (лёд)
- снежинка
- вода в стакане
- струя из крана
- дождь
- кубик льда
- сосулька
-
Отметь все примеры из группы «Твёрдая вода (лёд)».
- ручей
- замёрзшее озеро
- айсберг
- вода в озере летом
- град
- струя из крана
-
Распредели примеры по группам.
Группы: Атмосферные осадки / Другие погодные явления
- мокрый снег
- сильная жара
- дождь
- ветер
- ледяной дождь
- гроза без дождя
-
Отметь все примеры из группы «Атмосферные осадки».
- ледяной дождь
- туман
- гололедица
- ветер
- морось
- дождь
-
Сопоставь каждое понятие с его значением.
- уши
- сердце
- глаза
- почки
- воспринимают звуки
- образуют мочу
- воспринимают свет
- обеспечивает движение крови
-
Что соответствует понятию «язык»?
- обеспечивают газообмен
- обеспечивает движение крови
- воспринимают свет
- помогает различать вкусы
-
Распредели примеры по группам.
Группы: Жидкая вода / Твёрдая вода (лёд)
- град
- вода в стакане
- ручей
- иней
- струя из крана
- айсберг
-
Отметь все примеры из группы «Твёрдая вода (лёд)».
- вода в озере летом
- капля росы
- ледяная корка
- айсберг
- град
- ручей
-
Распредели примеры по группам.
Группы: Атмосферные осадки / Другие погодные явления
- ветер
- мокрый снег
- мороз
- снегопад
- облачность
- морось
-
Отметь все примеры из группы «Другие погодные явления».
- туман
- облачность
- гроза без дождя
- морось
- снег
- дождь
-
Сопоставь каждое понятие с его значением.
- лёгкие
- кожа
- язык
- уши
- защищает тело от внешних воздействий
- помогает различать вкусы
- воспринимают звуки
- обеспечивают газообмен
-
Что соответствует понятию «уши»?
- обеспечивает движение крови
- защищает тело от внешних воздействий
- воспринимают звуки
- обеспечивают газообмен
-
Распредели примеры по группам.
Группы: Жидкая вода / Твёрдая вода (лёд)
- струя из крана
- вода в стакане
- иней
- сосулька
- вода в озере летом
- кубик льда
-
Отметь все примеры из группы «Жидкая вода».
- ручей
- сосулька
- айсберг
- лужа после дождя
- струя из крана
- град
-
Распредели примеры по группам.
Группы: Атмосферные осадки / Другие погодные явления
- гроза без дождя
- дождь
- мороз
- мокрый снег
- гололедица
- град
-
Отметь все примеры из группы «Другие погодные явления».
- гололедица
- ледяной дождь
- град
- ветер
- морось
- сильная жара
CLASS.SU · https://class.su/workbook/3/world/p15/