★ 0Кабинет

Рабочая тетрадь: Автор и персонаж

Литературное чтение, 3 класс

Имя: ____________________
Дата: ______________

Коротко о теме

  • Распредели: Автор и персонаж. Автор создаёт произведение, персонажи действуют внутри его вымышленного мира. Подсказка: Ищи подтверждение в тексте или значение литературного понятия.

Задания

  1. Распредели примеры по двум группам.

    Группы: Авторская работа / Действие персонажа

    • придумал диалог
    • позвал товарища
    • открыл письмо
    • выбрал рассказчика
    • отредактировал главу
    • написал концовку
    • построил плот
    • нашёл карту
  2. Отметь все примеры из группы «Авторская работа».
    • открыл письмо
    • создал описание природы
    • нашёл карту
    • убежал от грозы
    • написал концовку
    • выбрал рассказчика
  3. Распредели примеры по двум группам.

    Группы: Авторская работа / Действие персонажа

    • подобрал заглавие
    • отредактировал главу
    • построил плот
    • выбрал рассказчика
    • вошёл в лес
    • убежал от грозы
    • открыл письмо
    • создал описание природы
  4. Отметь все примеры из группы «Действие персонажа».
    • построил сюжет
    • нашёл карту
    • разделил хлеб
    • подобрал заглавие
    • позвал товарища
    • выбрал рассказчика
  5. Распредели примеры по двум группам.

    Группы: Авторская работа / Действие персонажа

    • построил плот
    • подобрал заглавие
    • отредактировал главу
    • разделил хлеб
    • открыл письмо
    • придумал диалог
    • построил сюжет
    • убежал от грозы
  6. Отметь все примеры из группы «Действие персонажа».
    • позвал товарища
    • выбрал рассказчика
    • нашёл карту
    • придумал диалог
    • отредактировал главу
    • разделил хлеб
  7. Распредели примеры по двум группам.

    Группы: Авторская работа / Действие персонажа

    • вошёл в лес
    • написал концовку
    • убежал от грозы
    • разделил хлеб
    • открыл письмо
    • построил сюжет
    • выбрал рассказчика
    • отредактировал главу
  8. Отметь все примеры из группы «Авторская работа».
    • открыл письмо
    • написал концовку
    • придумал диалог
    • разделил хлеб
    • создал описание природы
    • нашёл карту
  9. Распредели примеры по двум группам.

    Группы: Авторская работа / Действие персонажа

    • построил сюжет
    • отредактировал главу
    • нашёл карту
    • выбрал рассказчика
    • подобрал заглавие
    • убежал от грозы
    • разделил хлеб
    • построил плот
  10. Отметь все примеры из группы «Авторская работа».
    • построил плот
    • выбрал рассказчика
    • отредактировал главу
    • написал концовку
    • открыл письмо
    • разделил хлеб
  11. Распредели примеры по двум группам.

    Группы: Авторская работа / Действие персонажа

    • убежал от грозы
    • отредактировал главу
    • вошёл в лес
    • создал описание природы
    • выбрал рассказчика
    • позвал товарища
    • открыл письмо
    • придумал диалог
  12. Отметь все примеры из группы «Действие персонажа».
    • подобрал заглавие
    • построил плот
    • написал концовку
    • позвал товарища
    • построил сюжет
    • убежал от грозы
  13. Распредели примеры по двум группам.

    Группы: Авторская работа / Действие персонажа

    • разделил хлеб
    • построил сюжет
    • написал концовку
    • выбрал рассказчика
    • отредактировал главу
    • убежал от грозы
    • открыл письмо
    • позвал товарища
  14. Отметь все примеры из группы «Действие персонажа».
    • построил плот
    • выбрал рассказчика
    • вошёл в лес
    • придумал диалог
    • подобрал заглавие
    • открыл письмо

CLASS.SU · https://class.su/workbook/3/reading/p9/

Тренажёры по теме