★ 0Кабинет
Страница с ответами Тетрадь и ответы вместе Другие задания ← К программе

Рабочая тетрадь: Причины и последствия в рассказах

Литературное чтение, 3 класс

Имя: ____________________
Дата: ______________

Коротко о теме

  • Восстанови порядок: Причины и последствия в рассказах. При восстановлении сюжета ищи не только время, но и причинную связь. Подсказка: Ищи подтверждение в тексте или значение литературного понятия.

Задания

  1. Расположи события или этапы по порядку.
    • Ребята остались на суше
    • Дети проверили безопасность берега
    • Пруд покрылся льдом
    • На улице похолодало
  2. Расположи события или этапы по порядку.
    • Поздоровался с ней
    • Проверил, кто пришёл
    • Миша услышал шум за дверью
    • Увидел соседку
  3. Расположи события или этапы по порядку.
    • Ира увидела потерянную книгу
    • Нашла владельца
    • Вернула ему книгу
    • Прочитала имя на обложке
  4. Расположи события или этапы по порядку.
    • Ира увидела потерянную книгу
    • Нашла владельца
    • Прочитала имя на обложке
    • Вернула ему книгу
  5. Расположи события или этапы по порядку.
    • Прочитала имя на обложке
    • Нашла владельца
    • Ира увидела потерянную книгу
    • Вернула ему книгу
  6. Расположи события или этапы по порядку.
    • Поздоровался с ней
    • Миша услышал шум за дверью
    • Увидел соседку
    • Проверил, кто пришёл
  7. Расположи события или этапы по порядку.
    • Увидел соседку
    • Поздоровался с ней
    • Миша услышал шум за дверью
    • Проверил, кто пришёл
  8. Расположи события или этапы по порядку.
    • На улице похолодало
    • Дети проверили безопасность берега
    • Пруд покрылся льдом
    • Ребята остались на суше
  9. Расположи события или этапы по порядку.
    • Течение понесло его
    • Кораблик зацепился за ветку
    • Кораблик попал в ручей
    • Дети достали его
  10. Расположи события или этапы по порядку.
    • Дети достали его
    • Кораблик попал в ручей
    • Кораблик зацепился за ветку
    • Течение понесло его
  11. Расположи события или этапы по порядку.
    • Проверил, кто пришёл
    • Поздоровался с ней
    • Миша услышал шум за дверью
    • Увидел соседку
  12. Расположи события или этапы по порядку.
    • Проверил, кто пришёл
    • Увидел соседку
    • Поздоровался с ней
    • Миша услышал шум за дверью
  13. Расположи события или этапы по порядку.
    • Ребята остались на суше
    • Пруд покрылся льдом
    • Дети проверили безопасность берега
    • На улице похолодало
  14. Расположи события или этапы по порядку.
    • Ира увидела потерянную книгу
    • Прочитала имя на обложке
    • Вернула ему книгу
    • Нашла владельца

CLASS.SU · https://class.su/workbook/3/reading/p11/

Тренажёры по теме