Рабочая тетрадь: Математические термины и закономерности
Математика, 3 класс
Имя: ____________________
Дата: ______________
Дата: ______________
Коротко о теме
- Математические термины: выбери ответ. Сумма, разность, произведение, частное, делимое и делитель — названия результатов и компонентов действий. Подсказка: Вспомни действие.
- Математические термины: впиши ответ. Впиши термин или число. Подсказка: Вспомни действие.
- Какая фигура следующая. Закономерность — это правило, по которому повторяются элементы. Подсказка: Выдели повторяющийся кусок.
- Мини-судоку 4×4: сложнее. Ищи клетку, в которой возможна только одна цифра. Подсказка: Выпиши, каких цифр не хватает в строке и в квадрате.
- Набери 10. Составь выражение из четырёх чисел с нужным значением. Подсказка: Попробуй сначала сложение.
Задания
-
Закончи высказывание: Результат деления …Ответ: ______________
-
Сколько градусов в прямом угле?Ответ: ______________
-
Какая фигура должна стоять на месте знака вопроса?
🌙 🌙 🔺 🔺 🌙 🌙 🔺 🔺 ❓
- 🔺
- 🌙
- 🔴
-
Мини-судоку: впиши цифры от 1 до 4 так, чтобы в каждой строке, каждом столбце и каждом квадрате 2×2 цифры не повторялись.
2 3 2 4 2 4 1 3 -
Составь выражение со значением 10. Используй каждое из четырёх чисел ровно один раз; можно ставить + − · : и скобки.
2 5 5 3
Ответ: ______________ -
Чему равна сумма углов треугольника (в градусах)?Ответ: ______________
-
Сколько сторон у шестиугольника?Ответ: ______________
-
Какая фигура должна стоять на месте знака вопроса?
🔵 🟠 🔵 ⬛ 🔵 🟠 🔵 ⬛ ❓
- 🟠
- ⬛
- ❤️
- 🔵
-
Мини-судоку: впиши цифры от 1 до 4 так, чтобы в каждой строке, каждом столбце и каждом квадрате 2×2 цифры не повторялись.
4 2 2 4 3 4 2 3 -
Составь выражение со значением 10. Используй каждое из четырёх чисел ровно один раз; можно ставить + − · : и скобки.
1 5 6 2
Ответ: ______________ -
Закончи высказывание: Число, на которое делят …Ответ: ______________
-
Сколько сторон у шестиугольника?Ответ: ______________
-
Какая фигура должна стоять на месте знака вопроса?
🔺 🔵 🔵 🔺 🔵 🔵 🔺 ❓
- 🔺
- 🔷
- 🔵
-
Мини-судоку: впиши цифры от 1 до 4 так, чтобы в каждой строке, каждом столбце и каждом квадрате 2×2 цифры не повторялись.
1 2 1 4 3 2 1 1 -
Составь выражение со значением 10. Используй каждое из четырёх чисел ровно один раз; можно ставить + − · : и скобки.
4 4 5 1
Ответ: ______________ -
Сколько градусов в развёрнутом угле?
- 180
- 90
Ответы: Математические термины и закономерности
- частное
- 90
- 🌙
- 4132324113242413
- 5 : (3 − (5 : 2))
- 180
- 6
- 🔵
- 3421213413424213
- (1 + 5) + (6 − 2)
- делитель
- 6
- 🔵
- 3142241343211234
- (4 · 4) − (5 + 1)
- 180
CLASS.SU · https://class.su/workbook/3/math/p11/