Рабочая тетрадь: Дополнительная практика 3 класса
Информатика, 3 класс
Имя: ____________________
Дата: ______________
Дата: ______________
Коротко о теме
- Распредели: Ввод и вывод информации. Устройства ввода передают данные компьютеру, устройства вывода представляют результаты человеку. Подсказка: В какую сторону движется информация?
- Распредели: Текстовая и графическая информация. Текст передаёт информацию словами и буквами, изображение — зрительными образами. Подсказка: Что преобладает: слова или рисунок?
- Сопоставь: Алгоритмы и их элементы. Алгоритм описывает, что и в каком порядке нужно делать. Подсказка: Вспомни, как задают исполнителю порядок работы.
- Сопоставь: Файлы и папки. Файлы помогают хранить сведения, а папки — организовать их. Подсказка: Что меняется после выполнения команды?
Задания
-
Распредели примеры по группам.
Группы: Устройство ввода / Устройство вывода
- считыватель штрихкода
- монитор
- наушники
- светодиодный индикатор
- веб-камера
- клавиатура
-
Отметь все примеры из группы «Устройство вывода».
- принтер
- веб-камера
- светодиодный индикатор
- мышь
- монитор
- микрофон
-
Распредели примеры по группам.
Группы: Текст / Изображение
- словарная статья
- письмо другу
- узор
- схема без подписей
- список покупок
- фотография
-
Отметь все примеры из группы «Текст».
- заметка в блокноте
- пейзаж
- плакат с картинкой
- портрет
- сообщение в мессенджере
- словарная статья
-
Сопоставь каждое понятие с его значением.
- повторение
- схема
- порядок команд
- ветвление
- выбор действий в зависимости от условия
- многократное выполнение действий
- расположение действий при выполнении задачи
- условное изображение последовательности действий
-
Что соответствует понятию «условие»?
- тот, кто выполняет команды
- одно действие исполнителя
- выбор действий в зависимости от условия
- проверяемое требование
-
Сопоставь каждое понятие с его значением.
- открыть
- расширение файла
- имя файла
- копировать
- получить доступ к содержимому файла
- часть имени, указывающая на формат
- название для поиска файла
- создать ещё один экземпляр
-
Что соответствует понятию «открыть»?
- название для поиска файла
- получить доступ к содержимому файла
- место для хранения файлов и других папок
- изменить название файла
-
Распредели примеры по группам.
Группы: Устройство ввода / Устройство вывода
- светодиодный индикатор
- монитор
- считыватель штрихкода
- динамики
- клавиатура
- мышь
-
Отметь все примеры из группы «Устройство вывода».
- считыватель штрихкода
- динамики
- мышь
- веб-камера
- принтер
- проектор
-
Распредели примеры по группам.
Группы: Текст / Изображение
- узор
- словарная статья
- заметка в блокноте
- подпись к рисунку
- схема без подписей
- карта местности
-
Отметь все примеры из группы «Текст».
- плакат с картинкой
- текст сказки
- пейзаж
- словарная статья
- подпись к рисунку
- рисунок дерева
-
Сопоставь каждое понятие с его значением.
- условие
- ветвление
- алгоритм
- повторение
- последовательность действий для решения задачи
- выбор действий в зависимости от условия
- многократное выполнение действий
- проверяемое требование
-
Что соответствует понятию «команда»?
- выбор действий в зависимости от условия
- одно действие исполнителя
- расположение действий при выполнении задачи
- условное изображение последовательности действий
-
Сопоставь каждое понятие с его значением.
- переименовать
- имя файла
- копировать
- открыть
- получить доступ к содержимому файла
- название для поиска файла
- создать ещё один экземпляр
- изменить название файла
-
Что соответствует понятию «сохранить»?
- часть имени, указывающая на формат
- изменить название файла
- записать изменения в файл
- набор данных с именем
Ответы: Дополнительная практика 3 класса
- считыватель штрихкода — Устройство ввода; монитор — Устройство вывода; наушники — Устройство вывода; светодиодный индикатор — Устройство вывода; веб-камера — Устройство ввода; клавиатура — Устройство ввода
- светодиодный индикатор; принтер; монитор
- словарная статья — Текст; письмо другу — Текст; узор — Изображение; схема без подписей — Изображение; список покупок — Текст; фотография — Изображение
- сообщение в мессенджере; заметка в блокноте; словарная статья
- повторение — многократное выполнение действий; схема — условное изображение последовательности действий; порядок команд — расположение действий при выполнении задачи; ветвление — выбор действий в зависимости от условия
- проверяемое требование
- открыть — получить доступ к содержимому файла; расширение файла — часть имени, указывающая на формат; имя файла — название для поиска файла; копировать — создать ещё один экземпляр
- получить доступ к содержимому файла
- светодиодный индикатор — Устройство вывода; монитор — Устройство вывода; считыватель штрихкода — Устройство ввода; динамики — Устройство вывода; клавиатура — Устройство ввода; мышь — Устройство ввода
- проектор; принтер; динамики
- узор — Изображение; словарная статья — Текст; заметка в блокноте — Текст; подпись к рисунку — Текст; схема без подписей — Изображение; карта местности — Изображение
- текст сказки; подпись к рисунку; словарная статья
- условие — проверяемое требование; ветвление — выбор действий в зависимости от условия; алгоритм — последовательность действий для решения задачи; повторение — многократное выполнение действий
- одно действие исполнителя
- переименовать — изменить название файла; имя файла — название для поиска файла; копировать — создать ещё один экземпляр; открыть — получить доступ к содержимому файла
- записать изменения в файл
CLASS.SU · https://class.su/workbook/3/informatics/p2/