★ 0Кабинет

Рабочая тетрадь: ЕГЭ история, часть 2: документ и эпоха и другие

История, 11 класс

Имя: ____________________
Дата: ______________

Коротко о теме

  • ЕГЭ история, часть 2: документ и эпоха. Часть 2 ЕГЭ по истории — развёрнутые ответы, которые без преподавателя проверить нельзя. Здесь отрабатывается проверяемый навык: документ и эпоха. Подсказка: Определи эпоху, участников и последствия; сравни со своими знаниями о периоде.
  • ЕГЭ история, часть 2: источник и событие. Часть 2 ЕГЭ по истории — развёрнутые ответы, которые без преподавателя проверить нельзя. Здесь отрабатывается проверяемый навык: источник и событие. Подсказка: Определи эпоху, участников и последствия; сравни со своими знаниями о периоде.
  • ЕГЭ история, часть 2: карта и процесс. Часть 2 ЕГЭ по истории — развёрнутые ответы, которые без преподавателя проверить нельзя. Здесь отрабатывается проверяемый навык: карта и процесс. Подсказка: Определи эпоху, участников и последствия; сравни со своими знаниями о периоде.
  • ЕГЭ история, часть 2: памятник культуры. Часть 2 ЕГЭ по истории — развёрнутые ответы, которые без преподавателя проверить нельзя. Здесь отрабатывается проверяемый навык: памятник культуры. Подсказка: Определи эпоху, участников и последствия; сравни со своими знаниями о периоде.
  • ЕГЭ история, часть 2: причина и следствие. Часть 2 ЕГЭ по истории — развёрнутые ответы, которые без преподавателя проверить нельзя. Здесь отрабатывается проверяемый навык: причина и следствие. Подсказка: Определи эпоху, участников и последствия; сравни со своими знаниями о периоде.
  • ЕГЭ история, часть 2: историческая личность. Часть 2 ЕГЭ по истории — развёрнутые ответы, которые без преподавателя проверить нельзя. Здесь отрабатывается проверяемый навык: историческая личность. Подсказка: Определи эпоху, участников и последствия; сравни со своими знаниями о периоде.

Задания

  1. Определи, какому документу принадлежит отрывок или описание: Замена продразвёрстки продовольственным налогом
    • Конституция РСФСР (1918)
    • Тильзитский мир (1807)
    • Решения X съезда РКП(б) о продналоге (1921)
    • Жалованная грамота городам (1785)
  2. Прочитай описание источника и выбери вывод, который из него следует. Декрет о земле: конфискация помещичьих земель без выкупа и передача крестьянам.
    • Декрет закрепил требование крестьян о земле, заложив основу политики новой власти в деревне.
    • Декрет отдал землю иностранным компаниям.
    • Декрет сохранил помещичье землевладение.
    • Декрет ввёл частную собственность на землю.
  3. Какому событию соответствует схема или карта? Схема: сражение на Бородинском поле, батарея Раевского, Багратионовы флеши, 1812 г.
    • Битва за Днепр
    • Бородинское сражение
    • Советско-финская война
    • Гангутское сражение
  4. Назови памятник культуры или произведение по описанию: Памятник Петру I на Сенатской площади Петербурга, скульптор Э. Фальконе
    • Поднятая целина
    • Медный всадник
    • Храм Христа Спасителя
    • Броненосец «Потёмкин»
  5. Что стало результатом коллективизации в СССР?
    • Создание колхозов и совхозов, голод 1932—1933 гг. в ряде районов.
    • Рост числа единоличных хозяйств.
    • Роспуск колхозов в 1930 г.
    • Введение продналога.
  6. Назови историческую личность: Первый русский государь, венчанный на царство в 1547 г.
    • Иван IV Грозный
    • Фёдор Иванович
    • Иван III
    • Борис Годунов
  7. Определи, какому документу принадлежит отрывок или описание: Дворянство освобождено от обязательной государственной службы
    • Брестский мир (1918)
    • Приказ № 1 Петроградского Совета (1917)
    • Манифест о вольности дворянства (1762)
    • Пакт Молотова — Риббентропа (1939)
  8. Прочитай описание источника и выбери вывод, который из него следует. Указ о вольных хлебопашцах 1803 г.: освобождение крестьян по желанию помещиков за выкуп.
    • Указ отдал землю крестьянам даром.
    • Указ освободил всех крестьян.
    • Указ ввёл запрет продавать крестьян.
    • Указ не отменял крепостное право, а лишь создавал возможность освобождения по воле помещика.
  9. Какому событию соответствует схема или карта? Схема: разгром турецкого флота в Эгейском море, 1770 г.
    • Чесменское сражение
    • Восточно-Прусская операция
    • Штурм Измаила
    • Восстание Е. Пугачёва
  10. Назови памятник культуры или произведение по описанию: Картина В. Сурикова: женщина в санях, поднявшая руку с двоеперстием
    • Оборона Севастополя (А. Дейнека)
    • Родина-мать зовёт!
    • Боярыня Морозова
    • Василий Тёркин
  11. Что стало следствием церковной реформы патриарха Никона?
    • Церковный раскол: возникло старообрядчество.
    • Отмена крепостного права.
    • Образование патриаршества.
    • Присоединение Киева.
  12. Назови историческую личность: Последний российский император
    • Николай II
    • Александр III
    • Александр II
    • Николай I
  13. Определи, какому документу принадлежит отрывок или описание: Выборные органы местного самоуправления в уездах и губерниях
    • Положение о земских учреждениях (1864)
    • Манифест о вольности дворянства (1762)
    • Манифест 17 октября 1905 г.
    • Указ о вольных хлебопашцах (1803)
  14. Прочитай описание источника и выбери вывод, который из него следует. Постановление 1930 г.: «ликвидировать кулачество как класс на основе сплошной коллективизации».
    • Государство поддерживало зажиточных единоличников.
    • Вводился НЭП.
    • Государство проводило политику насильственной коллективизации.
    • Крестьян освобождали от налогов.
  15. Какому событию соответствует схема или карта? Схема: ввод ограниченного контингента советских войск, 1979 г.
    • Битва на Калке
    • Ввод войск в Афганистан
    • Ледовое побоище
    • Ливонская война
  16. Назови памятник культуры или произведение по описанию: Скульптура В. Мухиной на Всемирной выставке 1937 г., символ советской эпохи
    • Александр Невский (фильм)
    • Явление Христа народу
    • Храм Христа Спасителя
    • Рабочий и колхозница

Ответы: ЕГЭ история, часть 2: документ и эпоха и другие

  1. Решения X съезда РКП(б) о продналоге (1921)
  2. Декрет закрепил требование крестьян о земле, заложив основу политики новой власти в деревне.
  3. Бородинское сражение
  4. Медный всадник
  5. Создание колхозов и совхозов, голод 1932—1933 гг. в ряде районов.
  6. Иван IV Грозный
  7. Манифест о вольности дворянства (1762)
  8. Указ не отменял крепостное право, а лишь создавал возможность освобождения по воле помещика.
  9. Чесменское сражение
  10. Боярыня Морозова
  11. Церковный раскол: возникло старообрядчество.
  12. Николай II
  13. Положение о земских учреждениях (1864)
  14. Государство проводило политику насильственной коллективизации.
  15. Ввод войск в Афганистан
  16. Рабочий и колхозница

CLASS.SU · https://class.su/workbook/11/history/x-c-hx/