Рабочая тетрадь: Охрана природы и устойчивое развитие
География, 11 класс
Имя: ____________________
Дата: ______________
Дата: ______________
Коротко о теме
- Собери последовательность: Охрана природы и устойчивое развитие. Обоснованные природоохранные решения опираются на измерения и проверяемые факты. Подсказка: Используй смысл географического понятия, а не сходство слов.
Задания
-
Расположи по порядку этапы: «Исследование качества воды».
- сопоставь результат с нормативами
- проанализируй показатели в лаборатории
- выбери место отбора
- соблюдай порядок отбора пробы
-
Расположи по порядку этапы: «Сравнение энергоисточников».
- собери характеристики источников
- выбери критерии оценки
- сравни ограничения и преимущества
- составь обоснованный вывод
-
Расположи по порядку этапы: «Проект по сокращению отходов».
- выдели перерабатываемые материалы
- сравни результат
- организуй раздельный сбор
- измерь состав отходов
-
Расположи по порядку этапы: «Анализ природного риска».
- предложи меры предупреждения
- найди территорию
- выяви природные угрозы
- оцени вероятность и последствия
-
Расположи по порядку этапы: «Анализ природного риска».
- предложи меры предупреждения
- выяви природные угрозы
- найди территорию
- оцени вероятность и последствия
-
Расположи по порядку этапы: «Сравнение энергоисточников».
- составь обоснованный вывод
- собери характеристики источников
- сравни ограничения и преимущества
- выбери критерии оценки
-
Расположи по порядку этапы: «Анализ природного риска».
- выяви природные угрозы
- оцени вероятность и последствия
- найди территорию
- предложи меры предупреждения
-
Расположи по порядку этапы: «Оценка экологической проблемы».
- изучи последствия
- определи источник воздействия
- предложи меры снижения риска
- собери данные наблюдений
-
Расположи по порядку этапы: «Анализ природного риска».
- найди территорию
- оцени вероятность и последствия
- предложи меры предупреждения
- выяви природные угрозы
-
Расположи по порядку этапы: «Проект по сокращению отходов».
- измерь состав отходов
- организуй раздельный сбор
- выдели перерабатываемые материалы
- сравни результат
-
Расположи по порядку этапы: «Проект по сокращению отходов».
- организуй раздельный сбор
- выдели перерабатываемые материалы
- сравни результат
- измерь состав отходов
-
Расположи по порядку этапы: «Проект по сокращению отходов».
- измерь состав отходов
- сравни результат
- выдели перерабатываемые материалы
- организуй раздельный сбор
-
Расположи по порядку этапы: «Проект по сокращению отходов».
- выдели перерабатываемые материалы
- измерь состав отходов
- сравни результат
- организуй раздельный сбор
-
Расположи по порядку этапы: «Проект по сокращению отходов».
- выдели перерабатываемые материалы
- организуй раздельный сбор
- сравни результат
- измерь состав отходов
CLASS.SU · https://class.su/workbook/11/geography/p10/