Ответственное оказание первой помощи
ОБЗР, 9 класс · Правила оказания помощи
📚 Программа 9 класса · модуль «Практика: Правила оказания помощи» — тренажёр 1 из 2. За освоение тренажёра — +15 ★.
Правило и как решать
Приоритеты помощи: собственная безопасность, вызов специалистов, выполнение понятных безопасных действий.
Подсказка: Вспомни тему урока и проверь себя по списку «Что нужно знать» на этой странице.
Что нужно знать
| Что важнее всего перед приближением к месту ДТП? | оценка собственной безопасности |
|---|---|
| Какой номер помогает вызвать экстренные службы? | 112 |
| Что важно точно сообщить диспетчеру скорой помощи? | адрес происшествия |
| Что делать, если рядом упал оборванный электрический провод? | не приближаться и вызвать службы |
| Можно ли давать пострадавшему неизвестные лекарства? | нельзя |
| Что делать, если человек не реагирует на обращение? | вызвать скорую помощь и выполнять инструкции диспетчера |
| Почему важно сообщать диспетчеру об изменениях состояния пострадавшего? | это влияет на рекомендации помощи |
| Кому можно передать информацию о пострадавшем после прибытия бригады? | медицинским работникам |
| Можно ли уходить, не сообщив о пострадавшем после вызова помощи, если место безопасно? | не следует |
| Как следует говорить с диспетчером экстренной службы? | спокойно и по существу |
Примеры с разбором
Пример 1
- это влияет на рекомендации помощи
- изменения состояния не имеют значения
Ответ: это влияет на рекомендации помощи
Решение: Приоритеты помощи: собственная безопасность, вызов специалистов, выполнение понятных безопасных действий.
Пример 2
- не следует
- можно
Ответ: не следует
Решение: Ответ «не следует» связан с оценкой риска для здоровья и окружающих. В сомнительных случаях действуй по официальным инструкциям и советам взрослых.
Пример 3
- кричать и перебивать диспетчера
- спокойно и по существу
Ответ: спокойно и по существу
Решение: В этой ситуации следует спокойно и по существу. Безопасность важнее скорости действий; при необходимости обратись за помощью к взрослому или специалисту.