★ 0Кабинет
🏛

Работа с текстом: Исторический источник и выводы

История, 8 класс · Исторический источник и выводы

📚 Программа 8 класса · модуль «Практика: Исторический источник и выводы» — тренажёр 1 из 1. За освоение тренажёра — +15 ★.

Задание 1 из 5+0 ★
Загрузка…
🖨 Распечатать / PDF

Правило и как решать

Выбери вывод, подтверждаемый фрагментом.

Подсказка: Проверь, что утверждение следует из прочитанного.

Примеры с разбором

Пример 1

Прочитай фрагмент учебного материала. Манифест эпохи Екатерины II закрепляет определённые привилегии дворян. На что указывает такой источник?
  • На учреждение первых Олимпийских игр
  • На отсутствие дворянства в России
  • На сословный характер прав и обязанностей
  • На полное юридическое равенство всех сословий

Ответ: На сословный характер прав и обязанностей

Решение: Права и обязанности сословий различались.

Пример 2

Прочитай фрагмент учебного материала. В распоряжении начала XVIII века чиновникам предписано сдавать отчёты в новое центральное учреждение. С какой сферой реформ связано предписание?
  • С космической программой
  • С отменой денег
  • С управлением государством
  • С восстановлением феодальных цехов

Ответ: С управлением государством

Решение: Учреждение новых органов отражает административную реформу.

Пример 3

Прочитай фрагмент учебного материала. Французский автор XVIII века выступает за свободу обсуждения идей и религиозную терпимость. К какому интеллектуальному движению близки эти мысли?
  • К коллективизации
  • К опричнине
  • К Просвещению
  • К рыцарскому идеалу крестовых походов

Ответ: К Просвещению

Решение: Просветители отстаивали разум, свободу мысли и терпимость.

Другие тренажёры: История, 8 класс