Соотнеси: Учимся рассуждать о прочитанном
Литература, 5 класс · Учимся рассуждать о прочитанном
📚 Программа 5 класса · модуль «Практика: Учимся рассуждать о прочитанном» — тренажёр 1 из 3. За освоение тренажёра — +15 ★.
Загрузка…
Правило и как решать
Проверяй ответ по содержанию произведения: что сделал герой и как это раскрывает его характер.
Подсказка: Сопоставь описание с произведением или литературным понятием.
Примеры с разбором
Пример 1
Соотнеси имена, понятия и описания по теме «Учимся рассуждать о прочитанном».
- Пейзаж
- Диалог
- Главная мысль
- Поступок героя
- То, ради чего рассказывается история, её основной смысл
- Описание природы в художественном произведении
- Разговор двух или нескольких действующих лиц
- Действие персонажа, по которому можно судить о характере
Ответ: Пейзаж — Описание природы в художественном произведении; Диалог — Разговор двух или нескольких действующих лиц; Главная мысль — То, ради чего рассказывается история, её основной смысл; Поступок героя — Действие персонажа, по которому можно судить о характере
Решение: Проверяй ответ по содержанию произведения: что сделал герой и как это раскрывает его характер.
Другие тренажёры: Литература, 5 класс
📚Определи по описанию: Учимся рассуждать о прочитанномЛитература · Учимся рассуждать о прочитанном📚Выбери из 6: Учимся рассуждать о прочитанномЛитература · Учимся рассуждать о прочитанном📚Автор и произведениеЛитература · Авторы и произведения📚Зарубежная литература: автор и геройЛитература · Зарубежная литература📚Зарубежная литература: автор и герой: верно или неверноЛитература · Зарубежная литература📚Герои литературных произведений (5–7 классы)Литература · Литература: практика