🧬

ВПР по биологии, 5 класс: среды жизни и цепи питания: верно или неверно

Биология, 5 класс · ВПР: среда обитания

📚 Программа 5 класса · модуль «Практика: ВПР: среда обитания» — тренажёр 2 из 4. За освоение тренажёра — +15 ★.

Задание 1 из 10+0 ★

Загрузка…

Правило и как решать

Среды жизни: водная, наземно-воздушная, почвенная, организменная; цепь питания: продуцент → консумент → редуцент.

Подсказка: Вспомни тему урока и проверь себя по списку «Что нужно знать» на этой странице.

Четыре среды жизни: водная, наземно-воздушная, почвенная и	организменная
Организмы, создающие органические вещества, — это	продуценты
Организмы, питающиеся готовыми органическими веществами, — это	консументы
Организмы, разрушающие остатки до минеральных веществ, — это	редуценты
Растение в цепи питания — это	продуцент
Заяц в цепи питания — это	консумент
Грибы-гнилостные в цепи питания — это	редуценты
Последовательность организмов, питающихся друг другом, — это цепь	питания
Приспособление белого цвета зайца-беляка зимой — это	маскировка
Животное, питающееся только растениями, — это	травоядное
Животное, питающееся другими животными, — это	хищник
Животное, питающееся и растениями, и животными, — это	всеядное

Закончи высказывание: Организмы, разрушающие остатки до минеральных веществ, — это …

Ответ: редуценты

Решение: Цепь питания: продуцент → консумент → редуцент.

Закончи высказывание: Животное, питающееся и растениями, и животными, — это …

Ответ: всеядное

Решение: «всеядное» — Животное, питающееся и растениями, и животными.

Закончи высказывание: Растение в цепи питания — это …

Ответ: продуцент

Решение: Цепь питания: продуцент → консумент → редуцент.