★ 0Кабинет
🧬

Выбор из шести: Научный метод и биотехнологии

Биология, 11 класс · Научный метод и биотехнологии

📚 Программа 11 класса · модуль «Научный метод и биотехнологии» — тренажёр 2 из 3. За освоение тренажёра — +15 ★.

Задание 1 из 8+0 ★
Загрузка…
🖨 Распечатать / PDF

Правило и как решать

Разберись в различиях между понятиями темы «Научный метод и биотехнологии».

Подсказка: Проверь определение и сопоставь его с точным признаком.

Примеры с разбором

Пример 1

Какое описание верно для «Независимая переменная»?
  • показатель, по которому оценивают результат
  • метод многократного копирования заданного участка ДНК
  • несколько измерений для повышения надёжности вывода
  • исследованная часть совокупности объектов
  • фактор, который исследователь изменяет намеренно
  • целенаправленное изменение генетического материала

Ответ: фактор, который исследователь изменяет намеренно

Решение: Независимая переменная — фактор, который исследователь изменяет намеренно. Проверяй значение понятия в теме «Научный метод и биотехнологии» и не путай причину, признак и результат.

Пример 2

Какое описание верно для «Генная инженерия»?
  • фактор, который исследователь изменяет намеренно
  • несколько измерений для повышения надёжности вывода
  • целенаправленное изменение генетического материала
  • метод многократного копирования заданного участка ДНК
  • исследованная часть совокупности объектов
  • образцы без испытываемого воздействия для сравнения

Ответ: целенаправленное изменение генетического материала

Решение: Генная инженерия — целенаправленное изменение генетического материала. Проверяй значение понятия в теме «Научный метод и биотехнологии» и не путай причину, признак и результат.

Пример 3

Какое описание верно для «Контрольная группа»?
  • образцы без испытываемого воздействия для сравнения
  • метод многократного копирования заданного участка ДНК
  • целенаправленное изменение генетического материала
  • показатель, по которому оценивают результат
  • несколько измерений для повышения надёжности вывода
  • исследованная часть совокупности объектов

Ответ: образцы без испытываемого воздействия для сравнения

Решение: Контрольная группа — образцы без испытываемого воздействия для сравнения. Проверяй значение понятия в теме «Научный метод и биотехнологии» и не путай причину, признак и результат.

Другие тренажёры: Биология, 11 класс