★ 0Кабинет

Рабочая тетрадь: Безопасность на транспорте

ОБЗР, 8 класс

Имя: ____________________
Дата: ______________

Коротко о теме

  • Соотнеси: Безопасность на транспорте. Безопасность в транспорте начинается с соблюдения правил посадки, движения и эвакуации. Подсказка: Сначала оцени риск, затем выбери безопасное действие.

Задания

  1. Установи соответствие по теме «Безопасность на транспорте».
    • Высадка из маршрутного транспорта
    • Переход через железнодорожные пути
    • Ожидание поезда на платформе
    • Посадка в автобус
    • Стоять за линией безопасности
    • Дождаться полной остановки и открытия дверей
    • Сначала оценить обстановку у дверей
    • Пользоваться оборудованным переходом
  2. Какая характеристика соответствует ситуации «Экстренное торможение автобуса»?
    • Держаться за поручень и сохранять равновесие
    • Использовать ремень безопасности до начала движения
    • Не трогать и сообщить сотрудникам
    • Сначала оценить обстановку у дверей
    • Дождаться полной остановки и открытия дверей
    • Стоять за линией безопасности
  3. Установи соответствие по теме «Безопасность на транспорте».
    • Подозрительный бесхозный предмет в вагоне
    • Высадка из маршрутного транспорта
    • Экстренное торможение автобуса
    • Переход через железнодорожные пути
    • Не трогать и сообщить сотрудникам
    • Держаться за поручень и сохранять равновесие
    • Пользоваться оборудованным переходом
    • Сначала оценить обстановку у дверей
  4. Какая характеристика соответствует ситуации «Поездка на велосипеде в сумерках»?
    • Сначала оценить обстановку у дверей
    • Не трогать и сообщить сотрудникам
    • Использовать исправные фонари и световозвращатели
    • Дождаться полной остановки и открытия дверей
    • Использовать ремень безопасности до начала движения
    • Держаться за поручень и сохранять равновесие
  5. Установи соответствие по теме «Безопасность на транспорте».
    • Пристёгивание в автомобиле
    • Переход через железнодорожные пути
    • Экстренное торможение автобуса
    • Подозрительный бесхозный предмет в вагоне
    • Пользоваться оборудованным переходом
    • Не трогать и сообщить сотрудникам
    • Использовать ремень безопасности до начала движения
    • Держаться за поручень и сохранять равновесие
  6. Какая характеристика соответствует ситуации «Высадка из маршрутного транспорта»?
    • Сначала оценить обстановку у дверей
    • Не трогать и сообщить сотрудникам
    • Стоять за линией безопасности
    • Держаться за поручень и сохранять равновесие
    • Использовать ремень безопасности до начала движения
    • Дождаться полной остановки и открытия дверей
  7. Установи соответствие по теме «Безопасность на транспорте».
    • Высадка из маршрутного транспорта
    • Пристёгивание в автомобиле
    • Ожидание поезда на платформе
    • Подозрительный бесхозный предмет в вагоне
    • Не трогать и сообщить сотрудникам
    • Сначала оценить обстановку у дверей
    • Использовать ремень безопасности до начала движения
    • Стоять за линией безопасности
  8. Какая характеристика соответствует ситуации «Высадка из маршрутного транспорта»?
    • Сначала оценить обстановку у дверей
    • Держаться за поручень и сохранять равновесие
    • Стоять за линией безопасности
    • Использовать исправные фонари и световозвращатели
    • Дождаться полной остановки и открытия дверей
    • Не трогать и сообщить сотрудникам
  9. Установи соответствие по теме «Безопасность на транспорте».
    • Экстренное торможение автобуса
    • Подозрительный бесхозный предмет в вагоне
    • Посадка в автобус
    • Ожидание поезда на платформе
    • Не трогать и сообщить сотрудникам
    • Стоять за линией безопасности
    • Держаться за поручень и сохранять равновесие
    • Дождаться полной остановки и открытия дверей
  10. Какая характеристика соответствует ситуации «Поездка на велосипеде в сумерках»?
    • Использовать исправные фонари и световозвращатели
    • Стоять за линией безопасности
    • Держаться за поручень и сохранять равновесие
    • Использовать ремень безопасности до начала движения
    • Дождаться полной остановки и открытия дверей
    • Сначала оценить обстановку у дверей
  11. Установи соответствие по теме «Безопасность на транспорте».
    • Ожидание поезда на платформе
    • Переход через железнодорожные пути
    • Пристёгивание в автомобиле
    • Подозрительный бесхозный предмет в вагоне
    • Пользоваться оборудованным переходом
    • Не трогать и сообщить сотрудникам
    • Стоять за линией безопасности
    • Использовать ремень безопасности до начала движения
  12. Какая характеристика соответствует ситуации «Переход через железнодорожные пути»?
    • Держаться за поручень и сохранять равновесие
    • Не трогать и сообщить сотрудникам
    • Стоять за линией безопасности
    • Пользоваться оборудованным переходом
    • Сначала оценить обстановку у дверей
    • Использовать исправные фонари и световозвращатели
  13. Установи соответствие по теме «Безопасность на транспорте».
    • Посадка в автобус
    • Высадка из маршрутного транспорта
    • Подозрительный бесхозный предмет в вагоне
    • Поездка на велосипеде в сумерках
    • Не трогать и сообщить сотрудникам
    • Сначала оценить обстановку у дверей
    • Использовать исправные фонари и световозвращатели
    • Дождаться полной остановки и открытия дверей
  14. Какая характеристика соответствует ситуации «Ожидание поезда на платформе»?
    • Держаться за поручень и сохранять равновесие
    • Стоять за линией безопасности
    • Не трогать и сообщить сотрудникам
    • Сначала оценить обстановку у дверей
    • Использовать ремень безопасности до начала движения
    • Пользоваться оборудованным переходом

CLASS.SU · https://class.su/workbook/8/safety/p3/

Тренажёры по теме