Рабочая тетрадь: Животные и экология
Окружающий мир, 4 класс
Имя: ____________________
Дата: ______________
Дата: ______________
Коротко о теме
- Группы животных. Животные делятся на группы: звери, птицы, рыбы, насекомые, земноводные, пресмыкающиеся. Подсказка: Чем покрыто тело?
- Травоядные, хищники и всеядные. Травоядные едят растения, хищники — других животных, всеядные — и то и другое. Подсказка: Чем питается зверь?
- Цепь питания: расставь по порядку. Цепь питания начинается с растения. Каждое звено питается предыдущим. Подсказка: Кого едят — тот стоит раньше.
- Береги природу. Природу берегут: не оставляют мусор, экономят воду и электричество, не разоряют гнёзда и муравейники. Подсказка: Вспомни, что ты знаешь о природе, и выбери подходящий ответ.
Задания
-
Распредели животных по группам.
Группы: рыбы / земноводные / пресмыкающиеся
- щука
- крокодил
- черепаха
- камбала
- тритон
- жаба
-
Распредели животных по типу питания.
Группы: Травоядные / Хищники / Всеядные
- Крыса
- Лось
- Рысь
- Тигр
- Кабан
- Корова
-
Расставь организмы в порядке цепи питания: от того, кого едят, к тому, кто его ест.
- кузнечик
- лягушка
- орёл
- уж
-
Ты выходишь из комнаты. Что нужно сделать?
- Выключить свет
- Оставить свет включённым
- Включить ещё одну лампу
-
Распредели животных по группам.
Группы: рыбы / насекомые / пресмыкающиеся
- щука
- муравей
- черепаха
- окунь
- змея
- бабочка
-
Распредели животных по типу питания.
Группы: Травоядные / Хищники / Всеядные
- Кабан
- Волк
- Лось
- Тигр
- Заяц
- Медведь
-
Расставь организмы в порядке цепи питания: от того, кого едят, к тому, кто его ест.
- листья дуба
- синица
- ястреб
- гусеница
-
На лугу растут красивые редкие цветы. Как поступить?
- Полюбоваться и сфотографировать, не срывая
- Сорвать большой букет
- Выкопать с корнем
-
Распредели животных по группам.
Группы: млекопитающие / рыбы / насекомые
- кузнечик
- окунь
- щука
- собака
- корова
- бабочка
-
Распредели животных по типу питания.
Группы: Травоядные / Хищники / Всеядные
- Олень
- Тигр
- Лось
- Барсук
- Волк
- Медведь
-
Расставь организмы в порядке цепи питания: от того, кого едят, к тому, кто его ест.
- рачок
- водоросли
- малёк
- цапля
- щука
-
Ты выходишь из комнаты. Что нужно сделать?
- Выключить свет
- Оставить свет включённым
- Включить ещё одну лампу
-
Распредели животных по группам.
Группы: млекопитающие / земноводные / пресмыкающиеся
- тритон
- заяц
- черепаха
- ящерица
- дельфин
- лягушка
-
Распредели животных по типу питания.
Группы: Травоядные / Хищники / Всеядные
- Лошадь
- Лось
- Лев
- Волк
- Медведь
- Крыса
-
Расставь организмы в порядке цепи питания: от того, кого едят, к тому, кто его ест.
- цапля
- рачок
- малёк
- щука
-
Ты чистишь зубы, вода из крана течёт. Как поступить?
- Закрыть кран, пока не нужна вода
- Оставить воду течь
- Включить воду сильнее
CLASS.SU · https://class.su/workbook/4/world/p8/