Рабочая тетрадь: Животные и экология
Окружающий мир, 4 класс
Имя: ____________________
Дата: ______________
Дата: ______________
Коротко о теме
- Группы животных. Животные делятся на группы: звери, птицы, рыбы, насекомые, земноводные, пресмыкающиеся. Подсказка: Чем покрыто тело?
- Травоядные, хищники и всеядные. Травоядные едят растения, хищники — других животных, всеядные — и то и другое. Подсказка: Чем питается зверь?
- Цепь питания: расставь по порядку. Цепь питания начинается с растения. Каждое звено питается предыдущим. Подсказка: Кого едят — тот стоит раньше.
- Береги природу. Природу берегут: не оставляют мусор, экономят воду и электричество, не разоряют гнёзда и муравейники. Подсказка: Вспомни, что ты знаешь о природе, и выбери подходящий ответ.
Задания
-
Распредели животных по группам.
Группы: насекомые / земноводные / пресмыкающиеся
- змея
- пчела
- крокодил
- жук
- лягушка
- жаба
-
Распредели животных по типу питания.
Группы: Травоядные / Хищники / Всеядные
- Рысь
- Кабан
- Заяц
- Барсук
- Корова
- Волк
-
Расставь организмы в порядке цепи питания: от того, кого едят, к тому, кто его ест.
- щука
- малёк
- цапля
- водоросли
- рачок
-
Ты увидел муравейник в лесу. Как себя вести?
- Обойти стороной и не разрушать
- Залить водой
- Разворошить палкой
-
Распредели животных по группам.
Группы: млекопитающие / рыбы / пресмыкающиеся
- камбала
- крокодил
- змея
- сом
- летучая мышь
- кит
-
Распредели животных по типу питания.
Группы: Травоядные / Хищники / Всеядные
- Тигр
- Кабан
- Лось
- Рысь
- Лошадь
- Барсук
-
Расставь организмы в порядке цепи питания: от того, кого едят, к тому, кто его ест.
- цапля
- щука
- малёк
- рачок
-
Зимой голодным птицам нужна помощь. Что сделать?
- Повесить кормушку и насыпать семена
- Бросать им конфеты
- Прогонять от дома
-
Распредели животных по группам.
Группы: птицы / земноводные / пресмыкающиеся
- страус
- лягушка
- змея
- сова
- ящерица
- тритон
-
Распредели животных по типу питания.
Группы: Травоядные / Хищники / Всеядные
- Барсук
- Заяц
- Лошадь
- Крыса
- Волк
- Рысь
-
Расставь организмы в порядке цепи питания: от того, кого едят, к тому, кто его ест.
- пшеница
- орёл
- змея
- мышь
-
На лугу растут красивые редкие цветы. Как поступить?
- Полюбоваться и сфотографировать, не срывая
- Сорвать большой букет
- Выкопать с корнем
-
Распредели животных по группам.
Группы: млекопитающие / птицы / рыбы
- камбала
- сова
- акула
- ласточка
- медведь
- корова
-
Распредели животных по типу питания.
Группы: Травоядные / Хищники / Всеядные
- Лев
- Медведь
- Корова
- Волк
- Олень
- Крыса
-
Расставь организмы в порядке цепи питания: от того, кого едят, к тому, кто его ест.
- синица
- ястреб
- листья дуба
- гусеница
-
Ты выходишь из комнаты. Что нужно сделать?
- Включить ещё одну лампу
- Оставить свет включённым
- Выключить свет
CLASS.SU · https://class.su/workbook/4/world/p1/