★ 0Кабинет

Рабочая тетрадь: Дополнительная практика 3 класса

Литературное чтение, 3 класс

Имя: ____________________
Дата: ______________

Коротко о теме

  • Распредели: Образное определение и нейтральное описание. Эпитет — образное определение, подчёркивающее выразительный признак предмета. Подсказка: Есть ли у определения образный смысл?
  • Сопоставь: Строение и пересказ текста. План помогает последовательно пересказывать текст. Подсказка: Вспомни начало, развитие и завершение событий.

Задания

  1. Распредели примеры по группам.

    Группы: Образное определение / Нейтральная характеристика

    • кирпичный дом
    • красная ручка
    • печальная берёза
    • серебряный ручей
    • письменный стол
    • хрустальный воздух
  2. Отметь все примеры из группы «Образное определение».
    • ласковое солнце
    • дремучий лес
    • красная ручка
    • письменный стол
    • печальная берёза
    • деревянная дверь
  3. Сопоставь каждое понятие с его значением.
    • основная часть
    • подробный пересказ
    • пересказ
    • главная мысль
    • описание главных событий
    • передача содержания своими словами
    • пересказ с сохранением деталей
    • самое важное, что хочет сообщить автор
  4. Что соответствует понятию «главная мысль»?
    • слова, помогающие передать содержание
    • то, о чём говорится
    • завершение рассказа
    • самое важное, что хочет сообщить автор
  5. Распредели примеры по группам.

    Группы: Образное определение / Нейтральная характеристика

    • ласковое солнце
    • хрустальный воздух
    • круглый стол
    • деревянная дверь
    • широкая дорога
    • бархатная ночь
  6. Отметь все примеры из группы «Нейтральная характеристика».
    • красная ручка
    • волшебный рассвет
    • широкая дорога
    • золотая осень
    • ласковое солнце
    • железная ложка
  7. Сопоставь каждое понятие с его значением.
    • ключевые слова
    • вступление
    • заключение
    • главная мысль
    • слова, помогающие передать содержание
    • завершение рассказа
    • самое важное, что хочет сообщить автор
    • начало, знакомящее с героями
  8. Что соответствует понятию «тема»?
    • то, о чём говорится
    • начало, знакомящее с героями
    • передача содержания своими словами
    • пересказ с сохранением деталей
  9. Распредели примеры по группам.

    Группы: Образное определение / Нейтральная характеристика

    • печальная берёза
    • деревянная дверь
    • дремучий лес
    • красная ручка
    • серебряный ручей
    • высокий забор
  10. Отметь все примеры из группы «Образное определение».
    • красная ручка
    • железная ложка
    • печальная берёза
    • золотая осень
    • круглый стол
    • волшебный рассвет
  11. Сопоставь каждое понятие с его значением.
    • тема
    • главная мысль
    • план текста
    • подробный пересказ
    • то, о чём говорится
    • самое важное, что хочет сообщить автор
    • пересказ с сохранением деталей
    • краткие названия его частей
  12. Что соответствует понятию «главная мысль»?
    • пересказ с сохранением деталей
    • завершение рассказа
    • самое важное, что хочет сообщить автор
    • начало, знакомящее с героями
  13. Распредели примеры по группам.

    Группы: Образное определение / Нейтральная характеристика

    • железная ложка
    • красная ручка
    • ласковое солнце
    • круглый стол
    • хрустальный воздух
    • золотая осень
  14. Отметь все примеры из группы «Нейтральная характеристика».
    • бархатная ночь
    • высокий забор
    • печальная берёза
    • письменный стол
    • ласковое солнце
    • широкая дорога
  15. Сопоставь каждое понятие с его значением.
    • пересказ
    • тема
    • план текста
    • заключение
    • завершение рассказа
    • краткие названия его частей
    • то, о чём говорится
    • передача содержания своими словами
  16. Что соответствует понятию «вступление»?
    • слова, помогающие передать содержание
    • начало, знакомящее с героями
    • самое важное, что хочет сообщить автор
    • краткие названия его частей

CLASS.SU · https://class.su/workbook/3/reading/p5/

Тренажёры по теме