★ 0Кабинет
Страница с ответами Тетрадь и ответы вместе Другие задания ← К программе

Рабочая тетрадь: Дополнительная практика 3 класса — часть 2

Математика, 3 класс

Имя: ____________________
Дата: ______________

Коротко о теме

  • Распредели: Кратные 3 и кратные 5 без пересечения. Число кратно 3, когда сумма его цифр делится на 3; число кратно 5, когда оно оканчивается на 0 или 5. Подсказка: Проверь делимость на 3 и на 5.
  • Сопоставь: Понятия геометрии. Периметр измеряют единицами длины, площадь — квадратными единицами. Подсказка: Различай длину границы и часть плоскости.
  • Сопоставь: Числа и их произведения. Умножение заменяет сложение одинаковых слагаемых. Подсказка: Вспомни таблицу умножения.

Задания

  1. Распредели примеры по группам.

    Группы: Кратно 3, но не 5 / Кратно 5, но не 3

    • 33
    • 20
    • 55
    • 10
    • 24
    • 18
  2. Отметь все примеры из группы «Кратно 3, но не 5».
    • 5
    • 21
    • 6
    • 55
    • 24
    • 25
  3. Сопоставь каждое понятие с его значением.
    • квадратный сантиметр
    • диагональ
    • сторона квадрата
    • площадь
    • отрезок между несоседними вершинами многоугольника
    • единица площади квадрата со стороной 1 см
    • один из четырёх равных отрезков
    • размер части плоскости, занятой фигурой
  4. Что соответствует понятию «квадратный сантиметр»?
    • сумма длин сторон фигуры
    • отрезок между несоседними вершинами многоугольника
    • размер части плоскости, занятой фигурой
    • единица площади квадрата со стороной 1 см
  5. Сопоставь каждое понятие с его значением.
    • 3 × 9
    • 7 × 8
    • 6 × 7
    • 4 × 7
    • 42
    • 27
    • 28
    • 56
  6. Что соответствует понятию «4 × 7»?
    • 54
    • 28
    • 81
    • 40
  7. Распредели примеры по группам.

    Группы: Кратно 3, но не 5 / Кратно 5, но не 3

    • 6
    • 50
    • 65
    • 9
    • 21
    • 35
  8. Отметь все примеры из группы «Кратно 3, но не 5».
    • 18
    • 10
    • 35
    • 33
    • 5
    • 24
  9. Сопоставь каждое понятие с его значением.
    • вершина
    • прямой угол
    • диагональ
    • миллиметр
    • угол величиной 90°
    • единица длины, равная одной десятой сантиметра
    • отрезок между несоседними вершинами многоугольника
    • точка встречи сторон многоугольника
  10. Что соответствует понятию «радиус»?
    • отрезок от центра окружности до её точки
    • сумма длин сторон фигуры
    • размер части плоскости, занятой фигурой
    • угол величиной 90°
  11. Сопоставь каждое понятие с его значением.
    • 7 × 8
    • 4 × 7
    • 6 × 7
    • 9 × 9
    • 28
    • 42
    • 81
    • 56
  12. Что соответствует понятию «7 × 7»?
    • 49
    • 72
    • 27
    • 54
  13. Распредели примеры по группам.

    Группы: Кратно 3, но не 5 / Кратно 5, но не 3

    • 27
    • 18
    • 55
    • 40
    • 5
    • 6
  14. Отметь все примеры из группы «Кратно 3, но не 5».
    • 33
    • 65
    • 20
    • 9
    • 18
    • 55
  15. Сопоставь каждое понятие с его значением.
    • миллиметр
    • площадь
    • диагональ
    • прямой угол
    • отрезок между несоседними вершинами многоугольника
    • размер части плоскости, занятой фигурой
    • угол величиной 90°
    • единица длины, равная одной десятой сантиметра
  16. Что соответствует понятию «миллиметр»?
    • сумма длин сторон фигуры
    • отрезок от центра окружности до её точки
    • единица длины, равная одной десятой сантиметра
    • угол величиной 90°

CLASS.SU · https://class.su/workbook/3/math/p13.2/

Тренажёры по теме