★ 0Кабинет

Рабочая тетрадь: Дополнительная практика 3 класса

ИЗО, 3 класс

Имя: ____________________
Дата: ______________

Коротко о теме

  • Распредели: Живопись и графика. В живописи используют красочный цвет, в графике — преимущественно линию, штрих и пятно. Подсказка: Чем создано изображение?
  • Распредели: Натюрморт и пейзаж. Натюрморт изображает предметы, пейзаж — природный или городской вид. Подсказка: Что изображено главным: предметы или местность?
  • Сопоставь: Инструменты художника. Каждый материал и инструмент подходит для определённых художественных действий. Подсказка: Вспомни, как художник пользуется предметом.
  • Сопоставь: Основы изобразительного искусства. Изобразительные средства помогают передать форму, настроение и главное в изображении. Подсказка: Вспомни, что означает термин.

Задания

  1. Распредели примеры по группам.

    Группы: Живопись / Графика

    • карандашный набросок
    • угольный рисунок
    • акварельный портрет
    • иллюстрация пером
    • темпера на холсте
    • гуашевая иллюстрация
  2. Отметь все примеры из группы «Живопись».
    • штриховой портрет
    • иллюстрация пером
    • гуашевый натюрморт
    • темпера на холсте
    • линейный рисунок
    • акриловая картина
  3. Распредели примеры по группам.

    Группы: Натюрморт / Пейзаж

    • самовар и чашки
    • берёзовая роща
    • весенний сад
    • заснеженный парк
    • ваза с яблоками
    • чашка рядом с лимоном
  4. Отметь все примеры из группы «Натюрморт».
    • лес у реки
    • летнее поле
    • деревня у озера
    • тарелка с грушами
    • книги и лампа на столе
    • чашка рядом с лимоном
  5. Сопоставь каждое понятие с его значением.
    • палитра
    • акварель
    • кисть
    • пластилин
    • помогает смешивать краски
    • используется для лепки
    • наносит краску
    • даёт прозрачные слои цвета
  6. Что соответствует понятию «мольберт»?
    • наносит краску
    • используется для лепки
    • удерживает основу картины
    • даёт плотный красочный слой
  7. Сопоставь каждое понятие с его значением.
    • эскиз
    • пропорции
    • центр композиции
    • тёплые цвета
    • часть, привлекающая основное внимание
    • предварительный рисунок
    • отношение размеров частей предмета
    • красный, оранжевый и жёлтый
  8. Что соответствует понятию «пропорции»?
    • узор из повторяющихся элементов
    • отношение размеров частей предмета
    • заметное различие элементов
    • зеркальное соответствие частей
  9. Распредели примеры по группам.

    Группы: Живопись / Графика

    • иллюстрация пером
    • темпера на холсте
    • набросок сангиной
    • гуашевый натюрморт
    • гравюра
    • акварельный портрет
  10. Отметь все примеры из группы «Графика».
    • набросок сангиной
    • живопись на стене
    • иллюстрация пером
    • угольный рисунок
    • акварельный пейзаж
    • гуашевый натюрморт
  11. Распредели примеры по группам.

    Группы: Натюрморт / Пейзаж

    • заснеженный парк
    • книги и лампа на столе
    • горы на закате
    • самовар и чашки
    • чашка рядом с лимоном
    • берёзовая роща
  12. Отметь все примеры из группы «Натюрморт».
    • ваза с яблоками
    • книги и лампа на столе
    • лес у реки
    • берег моря
    • заснеженный парк
    • букет цветов на столе
  13. Сопоставь каждое понятие с его значением.
    • гуашь
    • кисть
    • ластик
    • палитра
    • помогает смешивать краски
    • стирает карандашные линии
    • наносит краску
    • даёт плотный красочный слой
  14. Что соответствует понятию «карандаш»?
    • помогает проводить прямые линии
    • даёт прозрачные слои цвета
    • удерживает основу картины
    • создаёт линию и штрих
  15. Сопоставь каждое понятие с его значением.
    • композиция
    • холодные цвета
    • центр композиции
    • пропорции
    • синий, голубой и фиолетовый
    • отношение размеров частей предмета
    • расположение частей изображения
    • часть, привлекающая основное внимание
  16. Что соответствует понятию «холодные цвета»?
    • красный, оранжевый и жёлтый
    • расположение частей изображения
    • синий, голубой и фиолетовый
    • часть, привлекающая основное внимание

CLASS.SU · https://class.su/workbook/3/art/p1/

Тренажёры по теме