★ 0Кабинет

Рабочая тетрадь: Мостик через ручей

Литературное чтение, 2 класс

Имя: ____________________
Дата: ______________

Задания

  1. Прочитай небольшой рассказ. После дождя через тропинку побежал ручей. Никита заметил, что младшим ребятам трудно перепрыгнуть его. Он позвал папу, и вместе они положили поверх ручья крепкую доску. Теперь школьники могли перейти тропинку, не замочив ноги. Папа напомнил Никите, что любые такие работы нужно делать вместе со взрослыми. Кому было особенно трудно?
    • Рыбакам
    • Водителям
    • Взрослым спортсменам
    • Младшим ребятам
  2. Прочитай небольшой рассказ. После дождя через тропинку побежал ручей. Никита заметил, что младшим ребятам трудно перепрыгнуть его. Он позвал папу, и вместе они положили поверх ручья крепкую доску. Теперь школьники могли перейти тропинку, не замочив ноги. Папа напомнил Никите, что любые такие работы нужно делать вместе со взрослыми. Какое правило подчеркнул папа?
    • Бежать через воду
    • Не просить помощи
    • Строить в одиночку
    • Работать вместе со взрослыми
  3. Прочитай небольшой рассказ. После дождя через тропинку побежал ручей. Никита заметил, что младшим ребятам трудно перепрыгнуть его. Он позвал папу, и вместе они положили поверх ручья крепкую доску. Теперь школьники могли перейти тропинку, не замочив ноги. Папа напомнил Никите, что любые такие работы нужно делать вместе со взрослыми. Что изменилось после работы?
    • Тропинка исчезла
    • Стало легче перейти ручей
    • Начался снегопад
    • Ручей превратился в озеро
  4. Прочитай небольшой рассказ. После дождя через тропинку побежал ручей. Никита заметил, что младшим ребятам трудно перепрыгнуть его. Он позвал папу, и вместе они положили поверх ручья крепкую доску. Теперь школьники могли перейти тропинку, не замочив ноги. Папа напомнил Никите, что любые такие работы нужно делать вместе со взрослыми. Кого позвал Никита?
    • Соседа по парте
    • Тренера
    • Папу
    • Почтальона
  5. Прочитай небольшой рассказ. После дождя через тропинку побежал ручей. Никита заметил, что младшим ребятам трудно перепрыгнуть его. Он позвал папу, и вместе они положили поверх ручья крепкую доску. Теперь школьники могли перейти тропинку, не замочив ноги. Папа напомнил Никите, что любые такие работы нужно делать вместе со взрослыми. Что изменилось после работы?
    • Ручей превратился в озеро
    • Тропинка исчезла
    • Стало легче перейти ручей
    • Начался снегопад
  6. Прочитай небольшой рассказ. После дождя через тропинку побежал ручей. Никита заметил, что младшим ребятам трудно перепрыгнуть его. Он позвал папу, и вместе они положили поверх ручья крепкую доску. Теперь школьники могли перейти тропинку, не замочив ноги. Папа напомнил Никите, что любые такие работы нужно делать вместе со взрослыми. Что мешало пройти по тропинке?
    • Большой камень
    • Ручей после дождя
    • Упавшая сосна
    • Глубокий снег
  7. Прочитай небольшой рассказ. После дождя через тропинку побежал ручей. Никита заметил, что младшим ребятам трудно перепрыгнуть его. Он позвал папу, и вместе они положили поверх ручья крепкую доску. Теперь школьники могли перейти тропинку, не замочив ноги. Папа напомнил Никите, что любые такие работы нужно делать вместе со взрослыми. Какое правило подчеркнул папа?
    • Не просить помощи
    • Бежать через воду
    • Работать вместе со взрослыми
    • Строить в одиночку
  8. Прочитай небольшой рассказ. После дождя через тропинку побежал ручей. Никита заметил, что младшим ребятам трудно перепрыгнуть его. Он позвал папу, и вместе они положили поверх ручья крепкую доску. Теперь школьники могли перейти тропинку, не замочив ноги. Папа напомнил Никите, что любые такие работы нужно делать вместе со взрослыми. Из чего сделали переход?
    • Из бумаги
    • Из крепкой доски
    • Из листьев
    • Из веточек
  9. Прочитай небольшой рассказ. После дождя через тропинку побежал ручей. Никита заметил, что младшим ребятам трудно перепрыгнуть его. Он позвал папу, и вместе они положили поверх ручья крепкую доску. Теперь школьники могли перейти тропинку, не замочив ноги. Папа напомнил Никите, что любые такие работы нужно делать вместе со взрослыми. Из чего сделали переход?
    • Из веточек
    • Из бумаги
    • Из крепкой доски
    • Из листьев
  10. Прочитай небольшой рассказ. После дождя через тропинку побежал ручей. Никита заметил, что младшим ребятам трудно перепрыгнуть его. Он позвал папу, и вместе они положили поверх ручья крепкую доску. Теперь школьники могли перейти тропинку, не замочив ноги. Папа напомнил Никите, что любые такие работы нужно делать вместе со взрослыми. Из чего сделали переход?
    • Из крепкой доски
    • Из бумаги
    • Из веточек
    • Из листьев
  11. Прочитай небольшой рассказ. После дождя через тропинку побежал ручей. Никита заметил, что младшим ребятам трудно перепрыгнуть его. Он позвал папу, и вместе они положили поверх ручья крепкую доску. Теперь школьники могли перейти тропинку, не замочив ноги. Папа напомнил Никите, что любые такие работы нужно делать вместе со взрослыми. Что мешало пройти по тропинке?
    • Ручей после дождя
    • Глубокий снег
    • Большой камень
    • Упавшая сосна
  12. Прочитай небольшой рассказ. После дождя через тропинку побежал ручей. Никита заметил, что младшим ребятам трудно перепрыгнуть его. Он позвал папу, и вместе они положили поверх ручья крепкую доску. Теперь школьники могли перейти тропинку, не замочив ноги. Папа напомнил Никите, что любые такие работы нужно делать вместе со взрослыми. Кого позвал Никита?
    • Почтальона
    • Тренера
    • Папу
    • Соседа по парте
  13. Прочитай небольшой рассказ. После дождя через тропинку побежал ручей. Никита заметил, что младшим ребятам трудно перепрыгнуть его. Он позвал папу, и вместе они положили поверх ручья крепкую доску. Теперь школьники могли перейти тропинку, не замочив ноги. Папа напомнил Никите, что любые такие работы нужно делать вместе со взрослыми. Кого позвал Никита?
    • Соседа по парте
    • Почтальона
    • Тренера
    • Папу
  14. Прочитай небольшой рассказ. После дождя через тропинку побежал ручей. Никита заметил, что младшим ребятам трудно перепрыгнуть его. Он позвал папу, и вместе они положили поверх ручья крепкую доску. Теперь школьники могли перейти тропинку, не замочив ноги. Папа напомнил Никите, что любые такие работы нужно делать вместе со взрослыми. Что изменилось после работы?
    • Ручей превратился в озеро
    • Начался снегопад
    • Тропинка исчезла
    • Стало легче перейти ручей

CLASS.SU · https://class.su/workbook/2/reading/p14/

Тренажёры по теме