★ 0Кабинет
Страница с ответами Тетрадь и ответы вместе Другие задания ← К программе

Рабочая тетрадь: ЕГЭ биология, часть 2: планирование эксперимента и другие

Биология, 11 класс

Имя: ____________________
Дата: ______________

Коротко о теме

  • ЕГЭ биология, часть 2: планирование эксперимента. Часть 2 ЕГЭ по биологии — развёрнутые ответы. Без преподавателя проверяется навык: планирование эксперимента. Подсказка: Опирайся на определения и функции структур; в опыте меняй одно условие.
  • ЕГЭ биология, часть 2: найди ошибку в тексте. Часть 2 ЕГЭ по биологии — развёрнутые ответы. Без преподавателя проверяется навык: найди ошибку в тексте. Подсказка: Опирайся на определения и функции структур; в опыте меняй одно условие.
  • ЕГЭ биология, часть 2: объяснение явления. Часть 2 ЕГЭ по биологии — развёрнутые ответы. Без преподавателя проверяется навык: объяснение явления. Подсказка: Опирайся на определения и функции структур; в опыте меняй одно условие.
  • ЕГЭ биология, часть 2: структура по функции. Часть 2 ЕГЭ по биологии — развёрнутые ответы. Без преподавателя проверяется навык: структура по функции. Подсказка: Опирайся на определения и функции структур; в опыте меняй одно условие.

Задания

  1. В опыте растение-«контроль» поливали водой, а второе — водой с добавлением удобрения. Чем отличается опытная группа?
    • Температурой помещения.
    • Видом растения.
    • Освещением.
    • Поливом раствором удобрения.
  2. В приведённом тексте в одном предложении допущена биологическая ошибка. Укажи номер этого предложения.

    (1) Фенотип — совокупность признаков организма. (2) Гомозиготная особь образует гаметы двух типов. (3) Генотип — совокупность генов организма. (4) Доминантный признак проявляется у гетерозиготы. (5) Ген — участок молекулы ДНК.

    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
  3. Почему человек бледнеет на морозе? Выбери все верные объяснения.
    • Кровь замерзает в жилах.
    • Кровеносные сосуды кожи суживаются.
    • Количество эритроцитов растёт.
    • Сердце перестаёт работать.
    • Уменьшается теплоотдача.
  4. Назови структуру или клетку по описанию: пузырёк в лёгких, в котором происходит газообмен.
    • Нефрон
    • Лёгочная артерия
    • Нейрон
    • Альвеола
  5. Чтобы выяснить, как действует желчь на жир, в пробирку с маслом и водой добавили желчь и встряхнули. Что происходит с жиром?
    • Он превращается в белок.
    • Он дробится на мелкие капли (эмульгируется).
    • Он становится твёрдым.
    • Он растворяется в воде.
  6. В приведённом тексте в одном предложении допущена биологическая ошибка. Укажи номер этого предложения.

    (1) Мейоз состоит из двух делений. (2) В митозе хромосомный набор сохраняется. (3) Мейоз приводит к образованию гамет. (4) Митоз приводит к образованию двух дочерних клеток. (5) В мейозе число хромосом остаётся прежним.

    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
  7. Почему кровь свёртывается при ранении? Выбери все верные объяснения.
    • Эритроциты выделяют желчь.
    • Тромб закрывает рану и останавливает кровотечение.
    • Тромбоциты участвуют в образовании тромба.
    • Лейкоциты замерзают.
    • Плазма превращается в лимфу.
  8. Назови структуру или клетку по описанию: Клетки крови, осуществляющие защиту организма от микробов.
    • Тромбоциты
    • Миоциты
    • Эритроциты
    • Лейкоциты
  9. Чтобы доказать, что растение испаряет воду, на ветку надели прозрачный пакет и поставили на свет. Что наблюдают в результате?
    • На стенках пакета образуются капли воды.
    • В пакете появляется крахмал.
    • Лист желтеет за несколько минут.
    • Пакет надувается углекислым газом.
  10. В приведённом тексте в одном предложении допущена биологическая ошибка. Укажи номер этого предложения.

    (1) ДНК состоит из нуклеотидов. (2) ДНК находится в ядре клетки. (3) В состав ДНК входит рибоза. (4) Нуклеотиды ДНК содержат азотистые основания. (5) Молекула ДНК образует двойную спираль.

    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
  11. Почему растения осенью сбрасывают листья? Выбери все верные объяснения.
    • Листья становятся тяжёлыми от корней.
    • Растения погибают.
    • Растение перестаёт дышать.
    • Уменьшается освещённость и температура.
    • Сбрасывание листьев снижает испарение воды.
  12. Назови структуру или клетку по описанию: Отдел головного мозга, регулирующий равновесие и координацию движений.
    • Продолговатый мозг
    • Мозжечок
    • Гипоталамус
    • Кора полушарий
  13. Исследуют, зависит ли количество устьиц на листе от места произрастания растения: на свету и в тени. Что нужно подсчитывать?
    • Цвет цветков.
    • Длину корня.
    • Высоту растения.
    • Число устьиц на единицу площади листа.
  14. В приведённом тексте в одном предложении допущена биологическая ошибка. Укажи номер этого предложения.

    (1) В клетках имеются хлоропласты, где идёт фотосинтез. (2) Крупная вакуоль содержит клеточный сок. (3) Ядро хранит наследственную информацию. (4) Запасным углеводом растений служит гликоген. (5) Клетки растений окружены клеточной стенкой из целлюлозы.

    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
  15. Почему при вдохе воздух в лёгких обогащается кислородом? Выбери все верные объяснения.
    • Воздух нагревается в носу.
    • Кислород поступает через кожу.
    • Лёгкие вырабатывают кислород.
    • Кислород проходит через тонкие стенки альвеол в кровь.
    • Стенки альвеол обильно оплетены капиллярами.
  16. Назови структуру или клетку по описанию: двумембранный органоид, на внутренних складках (кристах) которого синтезируется основная масса АТФ.
    • Лизосома
    • Митохондрия
    • Аппарат Гольджи
    • Рибосома

CLASS.SU · https://class.su/workbook/11/biology/x-c-bx/

Тренажёры по теме