Рабочая тетрадь: Организованная эвакуация
ОБЗР, 10 класс
Имя: ____________________
Дата: ______________
Дата: ______________
Коротко о теме
- Ситуационная задача: Организованная эвакуация. Организованный выход основан на безопасных маршрутах и учёте людей. Подсказка: Сначала оцени риск, затем выбери безопасное действие.
Задания
-
В здании проходит учебная тревога. Что наиболее полезно?
- Сорвать занятие
- Отработать маршруты и порядок сбора
- Заблокировать выход
- Спрятать схему эвакуации
-
В здании проходит учебная тревога. Что наиболее полезно?
- Сорвать занятие
- Спрятать схему эвакуации
- Заблокировать выход
- Отработать маршруты и порядок сбора
-
В общей группе появился слух о другом маршруте. Что делать?
- Сразу повести группу по слуху
- Выключить связь
- Начать спор вместо движения
- Сверить информацию с руководителем эвакуации
-
На сборном пункте нужно отметить прибывших. Зачем?
- Чтобы проверить школьные оценки
- Чтобы выявить людей, которым может понадобиться помощь
- Чтобы определить победителей
- Чтобы увеличить очередь
-
На сборном пункте нужно отметить прибывших. Зачем?
- Чтобы выявить людей, которым может понадобиться помощь
- Чтобы увеличить очередь
- Чтобы определить победителей
- Чтобы проверить школьные оценки
-
Человек с ограниченной подвижностью нуждается в помощи при выходе. Что правильнее?
- Оставить человека без сообщения
- Уточнить потребности и следовать плану помощи без риска
- Игнорировать инструкцию ответственного
- Тянуть силой по лестнице
-
Человек с ограниченной подвижностью нуждается в помощи при выходе. Что правильнее?
- Оставить человека без сообщения
- Уточнить потребности и следовать плану помощи без риска
- Тянуть силой по лестнице
- Игнорировать инструкцию ответственного
-
У двери эвакуационного выхода стоит тяжёлый шкаф. Как поступить заранее?
- Сообщить администрации и добиться освобождения прохода
- Сложить вещи рядом
- Оставить шкаф
- Запереть дверь
-
В здании проходит учебная тревога. Что наиболее полезно?
- Заблокировать выход
- Отработать маршруты и порядок сбора
- Спрятать схему эвакуации
- Сорвать занятие
-
Во время эвакуации стало известно, что один человек не дошёл до пункта сбора. Что делать?
- Разделить группу без разрешения
- Скрыть информацию
- Искать его в дыму в одиночку
- Сообщить ответственному и спасателям, не возвращаясь в опасную зону
-
Во время эвакуации стало известно, что один человек не дошёл до пункта сбора. Что делать?
- Скрыть информацию
- Разделить группу без разрешения
- Искать его в дыму в одиночку
- Сообщить ответственному и спасателям, не возвращаясь в опасную зону
-
В здании проходит учебная тревога. Что наиболее полезно?
- Отработать маршруты и порядок сбора
- Сорвать занятие
- Спрятать схему эвакуации
- Заблокировать выход
-
У двери эвакуационного выхода стоит тяжёлый шкаф. Как поступить заранее?
- Запереть дверь
- Сложить вещи рядом
- Сообщить администрации и добиться освобождения прохода
- Оставить шкаф
-
В общей группе появился слух о другом маршруте. Что делать?
- Сверить информацию с руководителем эвакуации
- Выключить связь
- Начать спор вместо движения
- Сразу повести группу по слуху
CLASS.SU · https://class.su/workbook/10/safety/p8/