★ 0Кабинет
Страница с ответами Тетрадь и ответы вместе Другие задания ← К программе

Рабочая тетрадь: Соотнеси характеристику и героя и другие

Литература, 10 класс

Имя: ____________________
Дата: ______________

Коротко о теме

  • Соотнеси характеристику и героя. Герой узнаётся по роли в сюжете и по характеру: вспомни произведение и расстановку действующих лиц. Подсказка: Сначала найди героя, чья роль в сюжете самая яркая.
  • Кто из героев: по характеристике. Вспомни сюжет произведения и роль каждого героя в нём. Подсказка: Исключи героев, чья роль в сюжете не совпадает с описанием.
  • Из какого произведения герой: по описанию. По описанию судьбы и характера определи произведение. Подсказка: Вспомни, в каком произведении есть такой герой и такая ситуация.
  • Хронология: в каком порядке написаны произведения. Помни ключевые даты: Пушкин — 1820–30-е, Лермонтов и Гоголь — 1830–40-е, Тургенев, Достоевский, Толстой — 1860–70-е, Чехов — рубеж веков. Подсказка: Определи век и десятилетие по автору.

Задания

  1. Соотнеси характеристику героя и самого героя произведения «Ревизор» (Н. В. Гоголь).
    • начальник города, берущий взятки и в ужасе от прибытия проверяющего
    • тщеславная жена начальника города, мечтающая о столичной жизни
    • слуга приезжего, рассудительный и хитрый
    • городские помещики, которые первыми разнесли слух о приезжем
    • Городничий
    • Бобчинский и Добчинский
    • Осип
    • Анна Андреевна
  2. Кто из героев произведения «Отцы и дети» (И. С. Тургенев) — мягкий молодой человек, друг и почитатель главного героя, позже ушедший в семейную жизнь?
    • Аркадий Кирсанов
    • Николай Петрович Кирсанов
    • Одинцова
    • Павел Петрович Кирсанов
  3. Герой — простой честный служака, комендант крепости. Из какого произведения этот герой?
    • Капитанская дочка
    • Ревизор
    • Отцы и дети
    • Герой нашего времени
  4. Расположи произведения в порядке их создания или выхода в свет (от более раннего к более позднему; даты — по школьным учебникам).
    • «Доктор Живаго»
    • «Шинель»
    • «Мать»
    • «Руслан и Людмила»
  5. Соотнеси характеристику героя и самого героя произведения «Капитанская дочка» (А. С. Пушкин).
    • простой честный служака, комендант крепости
    • образованный офицер, злобный соперник главного героя, перешедший на сторону бунтовщиков
    • скромная и верная дочь коменданта крепости
    • верный старый слуга, оберегавший своего юного барина
    • Швабрин
    • Савельич
    • Капитан Миронов
    • Маша Миронова
  6. Кто из героев произведения «Вишнёвый сад» (А. П. Чехов) — купец, внук крепостных, предложивший разбить вишнёвый сад на дачные участки?
    • Петя Трофимов
    • Раневская
    • Лопахин
    • Гаев
  7. Герой — весёлая и лёгкая сестра главной героини, невеста поэта. Из какого произведения этот герой?
    • Горе от ума
    • Ревизор
    • Евгений Онегин
    • Гроза
  8. Расположи произведения в порядке их создания или выхода в свет (от более раннего к более позднему; даты — по школьным учебникам).
    • «Прощание с Матёрой»
    • «Отцы и дети»
    • «Руслан и Людмила»
    • «Один день Ивана Денисовича»
    • «Анна Каренина»
  9. Соотнеси характеристику героя и самого героя произведения «Мастер и Маргарита» (М. А. Булгаков).
    • таинственный иностранец, прибывший в Москву со свитой
    • возлюбленная писателя, согласившаяся стать хозяйкой бала у Сатаны ради встречи с любимым
    • писатель, создавший роман о Понтии Пилате и сжёгший рукопись
    • прокуратор Иудеи, страдающий головной болью и муками совести из-за трусости
    • Мастер
    • Воланд
    • Понтий Пилат
    • Маргарита
  10. Кто из героев произведения «Герой нашего времени» (М. Ю. Лермонтов) — добрый простодушный штабс-капитан, преданный старому товарищу?
    • Грушницкий
    • Бэла
    • Печорин
    • Максим Максимыч
  11. Герой — молодая женщина, чья жажда свободы столкнулась с жестоким укладом дома, бросившаяся в Волгу. Из какого произведения этот герой?
    • Отцы и дети
    • Ревизор
    • Гроза
    • Вишнёвый сад
  12. Расположи произведения в порядке их создания или выхода в свет (от более раннего к более позднему; даты — по школьным учебникам).
    • «Капитанская дочка»
    • «Прощание с Матёрой»
    • «Война и мир» (завершён)
    • «Белая гвардия»
    • «Шинель»
  13. Соотнеси характеристику героя и самого героя произведения «Герой нашего времени» (М. Ю. Лермонтов).
    • доктор-скептик, внимательный наблюдатель людей
    • черкешенка, похищенная героем и погибшая от руки Казбича
    • добрый простодушный штабс-капитан, преданный старому товарищу
    • юнкер-романтик, любящий красивые позы и громкие фразы
    • Грушницкий
    • Вернер
    • Бэла
    • Максим Максимыч
  14. Кто из героев произведения «Евгений Онегин» (А. С. Пушкин) — юный поэт-романтик, убитый на дуэли другом?
    • Онегин
    • Ленский
    • няня Татьяны
    • Ольга
  15. Герой — бедный бывший студент, придумавший теорию «права» сильных и убивший старуху-ростовщицу. Из какого произведения этот герой?
    • Преступление и наказание
    • Ревизор
    • Отцы и дети
    • Мастер и Маргарита
  16. Расположи произведения в порядке их создания или выхода в свет (от более раннего к более позднему; даты — по школьным учебникам).
    • «Прощание с Матёрой»
    • «Отцы и дети»
    • «На дне»
    • «Капитанская дочка»

CLASS.SU · https://class.su/workbook/10/literature/x-gd-lit/

Тренажёры по теме