★ 0Кабинет

Рабочая тетрадь: Распредели по группам: Полезные и опасные привычки и другие

Окружающий мир, 1 класс

Имя: ____________________
Дата: ______________

Коротко о теме

  • Распредели по группам: Полезные и опасные привычки. Правила гигиены и безопасности помогают сохранять здоровье. Подсказка: Подумай, безопасно ли так поступать.
  • Распредели по группам: Части тела человека. Тело человека состоит из головы, туловища, рук и ног. Подсказка: Где расположена эта часть тела?

Задания

  1. Распредели примеры по подходящим группам.

    Группы: Полезные привычки / Опасные поступки

    • делать зарядку
    • пробовать неизвестные ягоды
    • бежать через дорогу
    • гулять на свежем воздухе
    • играть со спичками
    • мыть руки с мылом
  2. Отметь все примеры из группы «Опасные поступки».
    • пить чистую воду
    • ездить без ремня безопасности
    • делать зарядку
    • открывать дверь незнакомцу
    • мыть фрукты перед едой
    • играть на проезжей части
  3. Распредели примеры по подходящим группам.

    Группы: Части головы / Части рук / Части ног

    • щёки
    • локоть
    • ступня
    • ногти на руке
    • глаза
    • пятка
  4. К какой группе относится «пальцы ноги»?
    • Части головы
    • Части ног
    • Части рук
  5. Распредели примеры по подходящим группам.

    Группы: Полезные привычки / Опасные поступки

    • играть на проезжей части
    • мыть руки с мылом
    • играть со спичками
    • бежать через дорогу
    • ложиться спать вовремя
    • пить чистую воду
  6. Отметь все примеры из группы «Полезные привычки».
    • гулять на свежем воздухе
    • носить чистую одежду
    • играть со спичками
    • ложиться спать вовремя
    • ездить без ремня безопасности
    • бежать через дорогу
  7. Распредели примеры по подходящим группам.

    Группы: Части головы / Части рук / Части ног

    • голень
    • пальцы руки
    • рот
    • локоть
    • пальцы ноги
    • подбородок
  8. К какой группе относится «подбородок»?
    • Части рук
    • Части головы
    • Части ног
  9. Распредели примеры по подходящим группам.

    Группы: Полезные привычки / Опасные поступки

    • делать зарядку
    • мыть руки с мылом
    • играть со спичками
    • бежать через дорогу
    • гулять на свежем воздухе
    • ездить без ремня безопасности
  10. Отметь все примеры из группы «Опасные поступки».
    • чистить зубы дважды в день
    • играть со спичками
    • мыть фрукты перед едой
    • мыть руки с мылом
    • баловаться с розеткой
    • трогать оголённый провод
  11. Распредели примеры по подходящим группам.

    Группы: Части головы / Части рук / Части ног

    • ногти на руке
    • уши
    • лоб
    • колено
    • пальцы ноги
    • плечо
  12. К какой группе относится «пальцы руки»?
    • Части рук
    • Части ног
    • Части головы
  13. Распредели примеры по подходящим группам.

    Группы: Полезные привычки / Опасные поступки

    • мыть фрукты перед едой
    • играть на проезжей части
    • баловаться с розеткой
    • гулять на свежем воздухе
    • пить чистую воду
    • трогать оголённый провод
  14. Отметь все примеры из группы «Опасные поступки».
    • ложиться спать вовремя
    • играть на проезжей части
    • бежать через дорогу
    • чистить зубы дважды в день
    • носить чистую одежду
    • открывать дверь незнакомцу
  15. Распредели примеры по подходящим группам.

    Группы: Части головы / Части рук / Части ног

    • щёки
    • лоб
    • плечо
    • бедро
    • локоть
    • колено
  16. К какой группе относится «локоть»?
    • Части головы
    • Части ног
    • Части рук

CLASS.SU · https://class.su/workbook/1/world/x-health/

Тренажёры по теме