Защита от интернет-мошенничества
ОБЗР, 9 класс · Мошенничество в интернете
📚 Программа 9 класса · модуль «Практика: Мошенничество в интернете» — тренажёр 1 из 2. За освоение тренажёра — +15 ★.
Правило и как решать
Не передавай пароли, коды подтверждения и банковские данные; проверяй адреса сайтов и сообщения.
Подсказка: Вспомни тему урока и проверь себя по списку «Что нужно знать» на этой странице.
Что нужно знать
| Что нельзя сообщать человеку, представившемуся сотрудником банка? | код из сообщения |
|---|---|
| Как называют поддельный сайт для кражи данных? | фишинговый сайт |
| Что помогает защитить учётную запись, кроме пароля? | двухфакторная аутентификация |
| Какой признак может указывать на мошенническое сообщение? | требование срочно перевести деньги |
| Что следует проверить перед вводом пароля на сайте? | адрес сайта |
| Можно ли передавать пароль от почты другу по просьбе незнакомца? | нельзя |
| Как поступить с подозрительной ссылкой в сообщении? | не открывать |
| Куда обратиться при краже денег со счёта? | в банк и полицию |
| Что делать, если кто-то просит установить программу удалённого доступа для «помощи банку»? | отказаться |
| Что нужно сделать при подозрении на утечку пароля? | сменить пароль и завершить чужие сеансы |
Примеры с разбором
Пример 1
- передать пароль незнакомцу
- сменить пароль и завершить чужие сеансы
Ответ: сменить пароль и завершить чужие сеансы
Решение: В этой ситуации следует сменить пароль и завершить чужие сеансы. Безопасность важнее скорости действий; при необходимости обратись за помощью к взрослому или специалисту.
Пример 2
- обычное учебное расписание
- требование срочно перевести деньги
Ответ: требование срочно перевести деньги
Решение: Какой признак может указывать на мошенническое сообщение — требование срочно перевести деньги. В чрезвычайной ситуации необходимо действовать по официальным сообщениям и указаниям ответственных служб.
Пример 3
- не открывать
- открыть и ввести данные
Ответ: не открывать
Решение: В этой ситуации следует не открывать. Безопасность важнее скорости действий; при необходимости обратись за помощью к взрослому или специалисту.