Первая помощь: безопасность и вызов специалистов
ОБЗР, 7 класс · Первая помощь: оценка ситуации
📚 Программа 7 класса · модуль «Практика: Первая помощь: оценка ситуации» — тренажёр 1 из 2. За освоение тренажёра — +15 ★.
Правило и как решать
Помогающий сначала оценивает безопасность места, вызывает экстренные службы и следует их указаниям.
Подсказка: Вспомни тему урока и проверь себя по списку «Что нужно знать» на этой странице.
Что нужно знать
| Что сначала нужно оценить перед оказанием помощи? | безопасность места |
|---|---|
| По какому номеру вызывают экстренные службы? | 112 |
| Что нужно сообщить диспетчеру первым делом? | место происшествия |
| Можно ли перемещать пострадавшего без необходимости при подозрении на травму позвоночника? | нельзя |
| Что делать, если пострадавший без сознания? | вызвать 112 и следовать инструкциям диспетчера |
| Почему нельзя приближаться к пострадавшему при оголённых проводах? | есть опасность поражения током |
| Что нужно делать при сильном кровотечении до прибытия помощи? | прижать рану чистым материалом и вызвать помощь |
| Чем лучше охлаждать небольшой термический ожог? | прохладной проточной водой |
| Почему опасно давать лекарства незнакомому пострадавшему? | возможны противопоказания и вред |
| Что нужно делать после вызова помощи, пока она едет? | следовать указаниям диспетчера |
Примеры с разбором
Пример 1
- только возраст пострадавшего
- место происшествия
Ответ: место происшествия
Решение: В этой ситуации следует место происшествия. Безопасность важнее скорости действий; при необходимости обратись за помощью к взрослому или специалисту.
Пример 2
- есть ли у пострадавшего видимые травмы
- безопасность места
Ответ: безопасность места
Решение: Помогающий сначала оценивает безопасность места, вызывает экстренные службы и следует их указаниям.
Пример 3
- следовать указаниям диспетчера
- прекратить связь и не следить за состоянием
Ответ: следовать указаниям диспетчера
Решение: Помогающий сначала оценивает безопасность места, вызывает экстренные службы и следует их указаниям.