Определи по описанию: «Станционный смотритель»: точки зрения
Литература, 7 класс · «Станционный смотритель»: точки зрения
📚 Программа 7 класса · модуль «Практика: «Станционный смотритель»: точки зрения» — тренажёр 3 из 3. За освоение тренажёра — +15 ★.
Загрузка…
Правило и как решать
Проверяй ответ по содержанию произведения: что сделал герой и как это раскрывает его характер.
Подсказка: Сопоставь описание с произведением или литературным понятием.
Примеры с разбором
Пример 1
Определи героя или понятие по описанию: «Передаёт события через встречу и чужие свидетельства».
- Дуня
- Самсон Вырин
- Образ блудного сына
- Рассказчик повести
Ответ: Рассказчик повести
Решение: Рассказчик повести — Передаёт события через встречу и чужие свидетельства.
Пример 2
Определи героя или понятие по описанию: «Бедный смотритель, тяжело переживающий разлуку с дочерью».
- Образ блудного сына
- Самсон Вырин
- Рассказчик повести
- Дуня
Ответ: Самсон Вырин
Решение: Самсон Вырин — Бедный смотритель, тяжело переживающий разлуку с дочерью.
Пример 3
Определи героя или понятие по описанию: «Дочь Самсона Вырина, уехавшая с гусаром».
- Образ блудного сына
- Рассказчик повести
- Минский
- Дуня
Ответ: Дуня
Решение: Дуня — Дочь Самсона Вырина, уехавшая с гусаром.
Другие тренажёры: Литература, 7 класс
📚Соотнеси: «Станционный смотритель»: точки зренияЛитература · «Станционный смотритель»: точки зрения📚Выбери из 6: «Станционный смотритель»: точки зренияЛитература · «Станционный смотритель»: точки зрения📚Классика XVIII–XIX веков: автор и произведениеЛитература · Литература XVIII–XIX веков📚Классика XVIII–XIX веков: автор и произведение: выбери верныеЛитература · Литература XVIII–XIX веков📚Классика XVIII–XIX веков: автор и произведение: верно или неверноЛитература · Литература XVIII–XIX веков📚Классика XX века: автор и произведениеЛитература · Литература XX века