★ 0Кабинет
🏛

Прочитай исторический фрагмент: Работа с учебными историческими фрагментами

История, 6 класс · Работа с учебными историческими фрагментами

📚 Программа 6 класса · модуль «Работа с учебными историческими фрагментами — новые задания 136» — тренажёр 1 из 1. За освоение тренажёра — +15 ★.

Задание 1 из 5+0 ★
Загрузка…
🖨 Распечатать / PDF

Правило и как решать

Изучай исторический материал по российской школьной программе и проверяемым источникам.

Подсказка: Установи время, контекст и точное значение сведений.

Примеры с разбором

Пример 1

Прочитай фрагмент учебного материала. На стенах древнего храма обнаружены росписи, а в библиотеке — переписанные вручную богослужебные книги. Какой вывод следует из источников?
  • Книги производились на промышленных станках
  • Монастыри и храмы были центрами искусства и книжности
  • Письменность на Руси отсутствовала
  • Живопись появится только в XX веке

Ответ: Монастыри и храмы были центрами искусства и книжности

Решение: Церковные учреждения поддерживали книжную культуру.

Пример 2

Прочитай фрагмент учебного материала. На памятной доске в городе перечислены даты строительства собора и его восстановления. Какой вывод подтверждён доской?
  • Реставрацию проводили в Древнем Египте
  • Памятник имеет историю создания и последующего сохранения
  • Любое сооружение всегда было неизменным
  • Дата постройки здания не важна

Ответ: Памятник имеет историю создания и последующего сохранения

Решение: Памятники архитектуры могут неоднократно восстанавливаться.

Пример 3

Прочитай фрагмент учебного материала. Княжеская печать найдена вместе с торговыми документами и весовыми гирями. Что стоит изучить на основании комплекса находок?
  • Только современную авиацию
  • Управление, письменность и торговые отношения
  • Только мифы античности
  • Только одежду учёных XX века

Ответ: Управление, письменность и торговые отношения

Решение: Разные находки помогают реконструировать жизнь города.

Другие тренажёры: История, 6 класс