★ 0Кабинет
💻

Выбери вывод: Качество и точность данных

Информатика, 5 класс · Качество и точность данных

📚 Программа 5 класса · модуль «Практика: Качество и точность данных» — тренажёр 1 из 2. За освоение тренажёра — +15 ★.

Задание 1 из 8+0 ★
Загрузка…
🖨 Распечатать / PDF

Правило и как решать

Применяй понятие к практической ситуации и проверяй решение.

Подсказка: Внимательно прочитай формулировку.

Примеры с разбором

Пример 1

Что означает или предполагает ситуация «Статистика без даты»?
  • Указано приблизительное значение
  • Утрачен точный количественный смысл
  • Число сопровождается единицей измерения
  • Перед сравнением нужно согласовать единицы
  • Неизвестно, к какому времени относятся данные
  • Возможен повтор данных

Ответ: Неизвестно, к какому времени относятся данные

Решение: Статистика без даты — Неизвестно, к какому времени относятся данные.

Пример 2

Что означает или предполагает ситуация «Рост измерили два раза»?
  • Можно сравнить повторные измерения
  • Неизвестно, к какому времени относятся данные
  • Указано приблизительное значение
  • Перед сравнением нужно согласовать единицы
  • Число сопровождается единицей измерения
  • Возможен повтор данных

Ответ: Можно сравнить повторные измерения

Решение: Рост измерили два раза — Можно сравнить повторные измерения.

Пример 3

Что означает или предполагает ситуация «Вместо чисел записали «много»»?
  • Указано приблизительное значение
  • Трудно понять смысл значений
  • Перед сравнением нужно согласовать единицы
  • Утрачен точный количественный смысл
  • Можно сравнить повторные измерения
  • Число сопровождается единицей измерения

Ответ: Утрачен точный количественный смысл

Решение: Вместо чисел записали «много» — Утрачен точный количественный смысл.

Другие тренажёры: Информатика, 5 класс