Выбери из шести: Исторические источники и работа исследователя
История, 5 класс · Исторические источники и работа исследователя
📚 Программа 5 класса · модуль «Исторические источники и работа исследователя — новые задания 136» — тренажёр 2 из 3. За освоение тренажёра — +15 ★.
Правило и как решать
Изучай исторический материал по российской школьной программе и проверяемым источникам.
Подсказка: Установи время, контекст и точное значение сведений.
Примеры с разбором
Пример 1
- изучение монет и денежного обращения прошлого
- место организованного исследования культурного слоя
- изучение старинной письменности и рукописей
- предмет, сохраняемый и изучаемый в музейном собрании
- учёный, изучающий прошлое по вещественным памятникам
- следы жизни людей, накопившиеся в земле за долгое время
Ответ: место организованного исследования культурного слоя
Решение: раскоп — место организованного исследования культурного слоя. Проверь определение по историческим сведениям и не смешивай эпохи.
Пример 2
- учёный, изучающий прошлое по вещественным памятникам
- следы жизни людей, накопившиеся в земле за долгое время
- предмет, сохраняемый и изучаемый в музейном собрании
- изучение старинной письменности и рукописей
- наука о последовательности и датировке событий
- место организованного исследования культурного слоя
Ответ: предмет, сохраняемый и изучаемый в музейном собрании
Решение: музейный экспонат — предмет, сохраняемый и изучаемый в музейном собрании. Проверь определение по историческим сведениям и не смешивай эпохи.
Пример 3
- изучение монет и денежного обращения прошлого
- предмет, сохраняемый и изучаемый в музейном собрании
- место организованного исследования культурного слоя
- наука о последовательности и датировке событий
- рассказ о прошлом, передаваемый людьми из поколения в поколение
- учёный, изучающий прошлое по вещественным памятникам
Ответ: учёный, изучающий прошлое по вещественным памятникам
Решение: археолог — учёный, изучающий прошлое по вещественным памятникам. Проверь определение по историческим сведениям и не смешивай эпохи.