Выбор из шести: Античная Греция
История, 5 класс · Античная Греция
📚 Программа 5 класса · модуль «Практика: Античная Греция» — тренажёр 2 из 3. За освоение тренажёра — +15 ★.
Правило и как решать
Изучи особенности понятия, сравни альтернативные определения.
Подсказка: Обрати внимание на ключевые признаки.
Примеры с разбором
Пример 1
- афинский деятель V века до н. э.
- правитель, создавший огромную державу в IV веке до н. э.
- автор, которому традиция приписывает «Илиаду» и «Одиссею»
- полис с выраженной военной организацией общества
- место публичных представлений трагедий и комедий
- состязания в честь Зевса в Олимпии
Ответ: правитель, создавший огромную державу в IV веке до н. э.
Решение: Александр Македонский — правитель, создавший огромную державу в IV веке до н. э. Сверяй понятие с его точным историческим или обществоведческим значением.
Пример 2
- афинский деятель V века до н. э.
- город-государство с собственной системой управления
- полис с выраженной военной организацией общества
- автор, которому традиция приписывает «Илиаду» и «Одиссею»
- правитель, создавший огромную державу в IV веке до н. э.
- место публичных представлений трагедий и комедий
Ответ: полис с выраженной военной организацией общества
Решение: Спарта — полис с выраженной военной организацией общества. Сверяй понятие с его точным историческим или обществоведческим значением.
Пример 3
- полис с выраженной военной организацией общества
- правитель, создавший огромную державу в IV веке до н. э.
- автор, которому традиция приписывает «Илиаду» и «Одиссею»
- афинский деятель V века до н. э.
- состязания в честь Зевса в Олимпии
- место публичных представлений трагедий и комедий
Ответ: афинский деятель V века до н. э.
Решение: Перикл — афинский деятель V века до н. э. Сверяй понятие с его точным историческим или обществоведческим значением.