Задачи «в несколько раз»: верно или неверно
Математика, 2 класс · Задачи в 1–2 действия
📚 Программа 2 класса · модуль «Задачи в 1–2 действия» — тренажёр 4 из 5. За освоение тренажёра — +15 ★.
Правило и как решать
В несколько раз больше — умножаем, в несколько раз меньше — делим.
Подсказка: Вспомни тему урока и проверь себя по списку «Что нужно знать» на этой странице.
Что нужно знать
| У Лены 3 конфеты, у Оли в 2 раза больше. Сколько у Оли? | 6 |
|---|---|
| У Лены 8 конфет, у Оли в 2 раза меньше. Сколько у Оли? | 4 |
| В ряду 5 деревьев. Сколько в 3 рядах? | 15 |
| 12 яблок разложили поровну в 3 корзины. Сколько в каждой? | 4 |
| У Пети 2 марки, у Коли в 4 раза больше. Сколько у Коли? | 8 |
| 18 учеников разделили на 2 команды поровну. Сколько в каждой? | 9 |
| В пачке 5 тетрадей. Сколько в 4 пачках? | 20 |
| У Маши 10 орехов, у Даши в 5 раз меньше. Сколько у Даши? | 2 |
Примеры с разбором
Пример 1
Ответ: 4
Решение: Здесь применяется правило из раздела «Задачи «в несколько раз»». При самостоятельной проверке подставь значение 4 в исходное условие.
Пример 2
Ответ: 8
Решение: Здесь применяется правило из раздела «Задачи «в несколько раз»». При самостоятельной проверке подставь значение 8 в исходное условие.
Пример 3
Ответ: 15
Решение: Здесь применяется правило из раздела «Задачи «в несколько раз»». При самостоятельной проверке подставь значение 15 в исходное условие.