Порядок действий: верно или неверно
Математика, 2 класс · Римские цифры и порядок действий
📚 Программа 2 класса · модуль «Римские цифры и порядок действий» — тренажёр 6 из 7. За освоение тренажёра — +15 ★.
Правило и как решать
Сначала выполняют действия в скобках, затем умножение и деление, потом сложение и вычитание.
Подсказка: Вспомни тему урока и проверь себя по списку «Что нужно знать» на этой странице.
Что нужно знать
| Что выполняют первым: действия в скобках или умножение? | в скобках |
|---|---|
| Чему равно 2 + 3 · 4? | 14 |
| Чему равно (2 + 3) · 4? | 20 |
| Чему равно 10 − 2 · 3? | 4 |
| Чему равно 12 : 4 + 1? | 4 |
| Чему равно 8 − (3 + 2)? | 3 |
| Чему равно 5 + 6 : 2? | 8 |
| Чему равно (9 − 3) · 2? | 12 |
| Чему равно 4 · 3 − 2? | 10 |
| Чему равно XII в арабских цифрах? | 12 |
| Чему равно IX в арабских цифрах? | 9 |
Примеры с разбором
Пример 1
- Верно
- Неверно
Ответ: Верно
Решение: Для этого вычисления учитываем порядок действий и свойства чисел или выражений. После упрощения получаем 14.
Пример 2
Ответ: 4
Решение: Для этого вычисления учитываем порядок действий и свойства чисел или выражений. После упрощения получаем 4.
Пример 3
Ответ: 9
Решение: Чему равно IX в арабских цифрах 9. Правило: Сначала выполняют действия в скобках, затем умножение и деление, потом сложение и вычитание.