Разбор ситуации: выбери обоснованное решение
Биология, 11 класс · Разбор жизненных ситуаций
📚 Программа 11 класса · модуль «Применяем знания на практике» — тренажёр 1 из 1. За освоение тренажёра — +15 ★.
Загрузка…
Правило и как решать
Проанализируй данные ситуации: выбирай безопасное и научно обоснованное решение.
Подсказка: Отбрасывай ответы, противоречащие фактам.
Примеры с разбором
Пример 1
Небольшая островная популяция случайно потеряла один редкий аллель после урагана. Какой механизм возможен?
- Целенаправленное изменение генома
- Дрейф генов
- Обязательный движущий отбор
- Фотосинтез
Ответ: Дрейф генов
Решение: Правильное решение: Дрейф генов. Отмечай решение, согласующееся с фактами и правилами исследования.
Пример 2
При загрязнении водоёма стойкий токсин повышает концентрацию от планктона к хищным рыбам. Что это?
- Фотолиз воды
- Транскрипция
- Биомагнификация
- Осмос без растворённых веществ
Ответ: Биомагнификация
Решение: Правильное решение: Биомагнификация. Отмечай решение, согласующееся с фактами и правилами исследования.
Пример 3
В опыте две группы растений различаются только удобрением. Что является независимой переменной?
- Цвет лабораторного журнала
- Измеренная высота растений
- Наличие удобрения
- Номер страницы отчёта
Ответ: Наличие удобрения
Решение: Правильное решение: Наличие удобрения. Отмечай решение, согласующееся с фактами и правилами исследования.
Другие тренажёры: Биология, 11 класс
🧬Эволюция и экология: понятияБиология · Эволюция и экология🧬Эволюция и экология: понятия: выбери верныеБиология · Эволюция и экология🧬Эволюция и экология: понятия: верно или неверноБиология · Эволюция и экология🧬ЕГЭ: Правило Чаргаффа в ДНКБиология · ЕГЭ: расчётные задачи🧬ЕГЭ: Кодоны и аминокислотыБиология · ЕГЭ: расчётные задачи🧬ЕГЭ: Правило 10% в цепях питанияБиология · ЕГЭ: расчётные задачи