★ 0Кабинет
⚖

Работа с текстом: Источники, сведения и выводы

Обществознание, 10 класс · Источники, сведения и выводы

📚 Программа 10 класса · модуль «Практика: Источники, сведения и выводы» — тренажёр 1 из 1. За освоение тренажёра — +15 ★.

Задание 1 из 5+0 ★
Загрузка…
🖨 Распечатать / PDF

Правило и как решать

Выбери вывод, подтверждаемый фрагментом.

Подсказка: Проверь, что утверждение следует из прочитанного.

Примеры с разбором

Пример 1

Прочитай фрагмент учебного материала. Работник меняет профессию, но остаётся на сходном уровне дохода и положения. Какая мобильность вероятнее описана?
  • Только вертикальная вниз
  • Горизонтальная
  • Межгосударственная миграция обязательно
  • Только вертикальная вверх

Ответ: Горизонтальная

Решение: При сходном статусе речь может идти о горизонтальной мобильности.

Пример 2

Прочитай фрагмент учебного материала. Исследователь сравнивает традиции разных сообществ и старается не оценивать их с позиции единственного образца. Какой принцип исследования он проявляет?
  • Непроверяемость всех выводов
  • Уважение культурного разнообразия
  • Отрицание существования культур
  • Подмену фактов личными оскорблениями

Ответ: Уважение культурного разнообразия

Решение: Изучение культур требует учитывать контекст.

Пример 3

Прочитай фрагмент учебного материала. В опросе участвовали только посетители одного спортивного клуба; результаты объявили мнением всех жителей города. В чём ошибка исследования?
  • Выборка может быть нерепрезентативной
  • Любой спортивный клуб — модель всего города
  • Количество ответов не имеет значения
  • Опросы никогда не дают информации

Ответ: Выборка может быть нерепрезентативной

Решение: Вывод обо всём населении требует представительной выборки.

Другие тренажёры: Обществознание, 10 класс