Личная и общественная безопасность: верно или неверно
ОБЗР, 10 класс · Общественная безопасность
📚 Программа 10 класса · модуль «Практика: Общественная безопасность» — тренажёр 2 из 2. За освоение тренажёра — +15 ★.
Правило и как решать
Общественная безопасность включает соблюдение законов, уважение границ других людей и сообщение об угрозах в компетентные службы.
Подсказка: Вспомни тему урока и проверь себя по списку «Что нужно знать» на этой странице.
Что нужно знать
| Кому нужно сообщать об угрозе насилия в общественном месте? | полиции |
|---|---|
| Можно ли брать на хранение неизвестный подозрительный предмет? | нельзя |
| Что делать при поступлении угрозы причинения вреда? | сохранить доказательства и сообщить правоохранительным органам |
| Как поступить при обнаружении бесхозной сумки в метро? | не трогать и сообщить сотрудникам |
| Почему опасно сообщать ложные сведения об угрозе взрыва? | это приводит к опасным последствиям и ответственности |
| Какой закон страны обладает высшей юридической силой? | Конституция |
| Кто может оказать помощь при опасной ситуации в учреждении? | сотрудники охраны |
| Что является безопасной реакцией на провокацию драки? | избежать конфликта и обратиться за помощью |
| Допустимо ли распространять чужие конфиденциальные данные без согласия? | нет |
| Что делать при обнаружении открытого доступа в опасную техническую зону? | не входить и сообщить ответственным |
Примеры с разбором
Пример 1
- Верно
- Неверно
Ответ: Неверно
Решение: Опасность состоит в следующем: это приводит к опасным последствиям и ответственности. В такой ситуации важно избегать источника риска и своевременно сообщить взрослым или экстренным службам.
Пример 2
- Верно
- Неверно
Ответ: Верно
Решение: Кто может оказать помощь при опасной ситуации в учреждении — сотрудники охраны. В чрезвычайной ситуации необходимо действовать по официальным сообщениям и указаниям ответственных служб.
Пример 3
- Верно
- Неверно
Ответ: Верно
Решение: В этой ситуации следует не трогать и сообщить сотрудникам. Безопасность важнее скорости действий; при необходимости обратись за помощью к взрослому или специалисту.